胡炜

作品数：3被引量：7H指数：1
导出分析报告
供职机构：黔南民族师范学院数学与统计学院更多>>
发文主题：民族地区SOLO分类理论案例教学中学数学课堂数学教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《黔南民族师范学院学报》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
民族地区高中生正弦函数概念表征的调查研究——以都匀一中为例
《黔南民族师范学院学报》2017年第4期100-103,124,共5页胡炜 
黔南民族师范学院2014年度教育硕士研究生教育质量工程项目"民族地区基于多元表征的三角函数概念的教学研究"(14YJS017);贵州省2015年度黔南州基础教育科研课题"基于多元表征的中学函数概念教学策略研究"(2015B286)阶段性成果
以贵州省黔南州都匀一中高中生为研究对象,对学生正弦函数概念多元表征的水平进行调查,结果表明:民族地区高中学生正弦函数概念多元表征的水平主要集中于第3水平和第2水平;不同性别、不同民族高中生的正弦函数概念多元表征水平没有显著...
关键词：正弦函数概念 多元表征 民族地区 
案例教学及其在中学数学课堂中的应用研究被引量：6
《黔南民族师范学院学报》2015年第4期61-65,共5页彭乃霞 胡炜 
2014年教育部课题"案例教学在民族地区学科教学(数学)方向教育硕士生课程中的应用研究"[教指委教科(2014)007号]的阶段性成果;2014年贵州省研究生教育教学改革重点课题"民族地区学科教学(数学)教育硕士案例教学改革研究--教学案例资源开发与研究"(1831)
结合前人的研究,对案例和案例教学的概念作了界定,总结了案例教学的类型、特点和与情境教学等多种教学方法进行了对比以及对如何在中学数学课堂教学中应用案例教学加以探讨。
关键词：案例教学 案例 数学教学 
非智力因素对民族地区小学生数学学习成绩影响的调查与分析被引量：1
《黔南民族师范学院学报》2014年第4期69-72,共4页彭乃霞 胡炜 胡云学 
民族地区小学生的数学成绩与其数学焦虑、学习兴趣、班级环境、学习习惯、学习信念和学习动机显著相关。汉族和少数民族的小学生数学成绩差异不显著;民族地区不同性别的小学生数学成绩差异不显著。
关键词：学习成绩 非智力因素 民族 小学生 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部