张欣娜

作品数:11被引量:9H指数:2
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发文主题:机械手3D打印机并联机器人木雕桂西北更多>>
发文领域:文化科学轻工技术与工程生物学艺术更多>>
发文期刊:《毛纺科技》《日用化学工业(中英文)》《经济与社会发展研究》《科技资讯》更多>>
所获基金:广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
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室内设计与日化产品融合的艺术探索
《日用化学工业(中英文)》2024年第4期I0006-I0007,共2页张欣娜 
日化产品作为日常生活中不可或缺的元素,不仅满足了我们的基本生活需求,同时也在不断地影响着我们的审美和文化取向。通过深入分析室内设计与日化产品之间的相互作用,探讨二者如何共同塑造现代生活空间,有助于实现功能性与艺术性的完美...
关键词:室内设计 日化产品 基本生活需求 文化取向 艺术探索 生活空间 生活品质 相互作用 
从设计文化的角度分析少数民族服饰中蕴含的美学元素——评《少数民族服饰图案在服装设计中的应用》被引量:5
《毛纺科技》2020年第11期I0005-I0006,共2页张欣娜 
河池学院艺术专业硕士点建设学科基金项目(2018YS010);广西区级教学改革项目(2019JGA282)。
中华大地56个民族在中华文明历史中留下了宝贵的文化财富。少数民族特色服饰成为少数民族文化中的重要组成部分。对襟、立领、盘扣等工艺,刺绣、印染、编织等技艺手法均是民族文化抽象神韵的具象体现。在继承和再设计民族服饰中的过程中...
关键词:少数民族服饰 服饰符号 现代服饰 中国纺织出版社 美学元素 服装样式 特色服饰 盘扣 
桂西北少数民族传统纹样数字化浮雕提取研究
《今古文创》2020年第28期59-60,共2页张欣娜 
2018年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目:《数字化雕刻在桂西北少数民族传统纹样中的应用研究》,项目编号:2018KY0490。
桂西北少数民族传统纹样丰富,积累了少数民族的审美情感,具有传承和发展的价值,运用数字化浮雕进行提取、实物呈现,具有保护的意义,是研究开发桂西北少数民族传统纹样的一种新方法,为应用提供了新渠道。
关键词:桂西北少数民族 传统纹样 数字化浮雕 提取 研究 
桂西北少数民族特色数字化浮雕课程开发研究
《经济与社会发展研究》2020年第8期0254-0254,共1页张欣娜 
课题项目:河池学院 2018 年硕士专业学位授予单位建设专项课题,课题名称:《桂西北 少数民族特色数字化浮雕课程开发研究》(项目编号:2018YS010)。
随着科技发展,经济的进步,生产效率不断提高,计算机广泛应用,与机械化结合,模拟传统手工业艺术形成了数字化浮雕,并且应用在生产生活中,在这种情形下,地方高校艺术类专业可以通过开发特色数字化浮雕课程培养应用型人才,提高就业率。
关键词:桂西北少数民族 特色 数字化 浮雕 课程开发 
数控雕刻实训室在环境艺术设计“木雕陈设设计与制作”课程教学中的运用被引量:3
《西部素质教育》2019年第17期215-215,共1页张欣娜 
河池学院教育教学改革项目“应用型人才培养模式下数控雕刻在环境设计专业木雕陈设设计与制作课程中的研究与实践”一般项目A类(编号:2018EA018);河池学院2018年硕士专业学位授予单位建设专项课题“桂西北少数民族特色数字化浮雕课程开发研究”(编号:2018YS010)
文章首先阐述了数控雕刻实训室在环境艺术设计“木雕陈设设计与制作”课程教学中运用的必要性,然后提出了数控雕刻实训室在环境艺术设计“木雕陈设设计与制作”课程教学中的运用策略,包括规定“木雕陈设设计与制作”课程的教学场所、规...
关键词:数控雕刻实训室 环境艺术设计专业 “木雕陈设设计与制作”课程 
翻转课堂教学模式在《立体构成》课程中的应用研究
《信息周刊》2019年第28期0300-0300,共1页张欣娜 
河池学院教育教学改革项目,项目名称: 《地方高校视觉传达设计专业构成基础课翻转教学研究》, (项目编号:2018EB018),一般项目B类.
介于翻转课堂教学模式能解决《立体构成》课程传统教学的局限性,将翻转课堂教学模式运用在《立体构成》课程中,提高《立体构成》课程的教学质量,为美术和设计类专业的学生打好基础知识,形成最佳《立体构成》教学方法,培养学生自主学习...
关键词:翻转课堂 立体构成 应用 
数控雕刻实训室在木雕陈设设计与制作课程实践教学中的作用发挥探究
《现代职业教育》2019年第18期28-29,共2页张欣娜 
河池学院教育教学改革项目应用型人才培养模式下数控雕刻在环境设计专业木雕陈设设计与制作课程中的研究与实践(项目编号:2018EA018,一般项目A类)的研究成果
通过分析数控雕刻实训室在木雕陈设设计与制作课程中的效用性,研究如何充分发挥数控雕刻实训室在课程中的功能,营造最佳实践教学效果,真正实施高校的实践转型发展的要求,提高就业率。
关键词:数控雕刻 实训室 实践教学 作用发挥 
应用型人才培养模式下《木雕陈设设计与制作》的教学改革研究
《科技资讯》2019年第8期111-111,113,共2页张欣娜 
河池学院教育教学改革项目;项目名称:应用型人才培养模式下数控雕刻在环境设计专业木雕陈设设计与制作课程中的研究与实践;一般项目A类(项目编号:2018EA018)
《木雕陈设设计与制作》是应用型人才培养模式下,环境设计专业人才培养方案中行业企业项目的一门选修课程,是培养实践型人才的重要课程之一。在该课程教学实践过程中,发现常规的教学方法不适合大学生心理特点,通过逆向教学方法的研究,...
关键词:《木雕陈设设计与制作》 课堂教学 对策 教学方法 逆向教学方法 
"刘三姐"文化歌、剧场景中艺术形象数字化的提取研究
《丝路视野》2018年第34期110-110,共1页张欣娜 
河池学院科研项目"数字化浮雕在刘三姐文化工艺品设计中的应用与研究",项目编号:XJ2017QN05.
"刘三姐"文化是广西人民宝贵的无形资产,其精神内涵是真、善、美结合的化身,歌、舞演艺界根据刘三姐传说故事导演出一场场精彩的故事情节,其形象栩栩如生,但只依靠移动式动态化真实人物表演传承,具有明显的财力、时间、空间局限性,本文...
关键词:"刘三姐"文化 艺术形象 数字化 提取 
地方高校“平面构成”课程向应用型教学改革被引量:1
《亚太教育》2016年第15期96-96,共1页张欣娜 
<应用技术型本科院校转型视域下环境设计专业课程模块化教学研究>广西教育科学"十二五"规划项目;项目编号:2015C409
根据地方高校向应用型转变,分析"平面构成"课程存在程式化讲授和陈旧练习为主的教学现状,影响了实践的教学功能的发挥,通过改变单一的教学模式,提高学生积极性,并与地方经济圈接轨,布置与市场价值所需衔接作业,凸显教学成果的实用性,向...
关键词:地方高校 “平面构成”课程 应用型 教学改革 
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