赵会

作品数：18被引量：30H指数：3
导出分析报告
供职机构：塔里木大学人文学院更多>>
发文主题：传统民居传统民居建筑教学改革室内设计课程课程更多>>
发文领域：文化科学建筑科学艺术一般工业技术更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《艺术科技》《大众文艺（学术版）》《风景名胜》更多>>
所获基金：国家社会科学基金塔里木大学校长基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
传统扎染工艺在新疆长绒棉中的创新应用被引量：2
《西部皮革》2023年第21期34-36,共3页赵辉云 赵会 刘婧 刘鹏展 陈思羽 
塔里木大学校长基金(TDSKSS202112)。
扎染具有悠久的历史,是中国传统的手工染色技术之一,拥有浓郁的民间艺术风格,折射出人民的民情风俗和审美情趣。新疆长绒棉纤维柔长,光泽洁白,弹性良好,是高档棉织品的必备原料。将扎染工艺应用于新疆长绒棉,根据不同的扎染工艺特色,对...
关键词：扎染工艺 长绒棉 服装艺术创作 
中华优秀传统文化融入幼儿园教育的路径探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期105-107,共3页张衡山 赵会 
塔里木大学校长基金哲学社会科学类人才项目:文化自觉视域下边疆地区幼儿园教育中的中华优秀传统文化传承研究(项目编号:TDSKSS202119)阶段性成果;塔里木大学铸牢中华民族共同体意识研究院研究课题:兵团新建团场中各民族文化互嵌调查研究阶段性研究成果。
我国教育部门对幼儿学习发展中明确指出,民族文化能帮助幼儿感知文化的多样性,深刻了解我国传统文化,对此幼儿教师在教学方面开始践行传统文化教育工作。在新时代的背景下,传统文化教育对幼儿的思想启蒙有着重要的作用,对此,教师要了解...
关键词：中华传统文化 幼儿园 培养策略 
塔里木大学服装与服饰设计专业设计素描课程教学改革探究
《美术教育研究》2023年第10期152-154,共3页赵会 姚瀚文 肖旭艺 
塔里木大学校级一流本科课程2020年度项目“设计素描——线下一流课程”(项目编号:TDYLKC202008);2021年度首批兵团级一流课程项目“设计素描--线下一流课程”(兵教办发[2021]68号文件)(序号:23);塔里木大学校长基金项目“书法教育与铸牢中华民族共同体意识的关联性研究——以塔里木大学为例”(项目编号:TDSKSS202120);塔里木大学高教项目“新时代高校美育教育课程体系建设与实践研究——以塔里木大学为例”(项目编号:TDGJYB2239)。
该文作者从服装与服饰设计专业的人才培养目标和定位入手,探究设计素描课程教学改革创新路径,培养服装与服饰设计专业学生的空间结构思维、逻辑思维和设计意识思维,在此基础上,进一步增强学生在服装与服饰设计方面的观察力和想象力。教...
关键词：服装与服饰设计专业 设计素描 教学改革 
新文科背景下设计素描课程混合式教学模式探究被引量：3
《大众文艺（学术版）》2023年第7期198-201,共4页赵会 姚瀚文 肖旭艺 
塔里木大学校级一流本科课程2020年度项目“设计素描——线下一流课程”,项目编号:TDYLKC202008;2021年度首批兵团级一流课程项目“设计素描——线下一流课程”(兵教办发〔2021〕68号文件),序号:23;塔里木大学校长基金项目“书法教育与铸牢中华民族共同体意识的关联性研究——以塔里木大学为例”,项目编号:TDSKSS202120;塔里木大学高教项目:新时代高校美育教育课程体系建设与实践研究——以塔里木大学为例,项目编号:TDGJYB2239。
设计素描是设计学类专业课程基础通识教育模块课程之一。文章所探讨的设计素描课程混合式教学模式,以教学模式的改革体现科技的优越性,特别在实现个性化教学、实践教学和混合式教学方面发挥了重要作用。在课程初始就要进行混合式教学设...
关键词：新文科 设计素描课程 混合式教学 教学改革 
世界一流大学图书馆数字人文服务实践及启示被引量：13
《图书馆工作与研究》2021年第9期11-19,共9页梁少辉 赵会 梁卫娜 
国家社科基金青年项目“环塔里木少数民族传统民居文化艺术多样性调查研究”(项目编号:16CSH025)研究成果之一。
数字人文是大学图书馆升级转型的新方向。本文通过网络调研、邮件咨询和文献分析相结合的方法,以9所世界一流大学图书馆数字人文中心为研究对象,从中心使命及目标、人员组织架构、资助体系、服务实践等方面进行调研分析,总结世界一流大...
关键词：世界一流大学 大学图书馆 数字人文 数字学术 服务实践 
《展览馆与博物馆》课程融入课程思政元素的教学改革思路与实践被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2020年第20期102-103,共2页赵会 
塔里木大学“课程思政”示范课程项目“展览馆与博物馆”(项目编号:2201029095);塔里木大学本科重点课程建设项目“室内设计”(项目编号:220101485)。
专业课程开启"课程思政"建设,需要用好课堂教学的主渠道,将专业课程与思政教育的有机融合,提升和践行社会主义核心价值观的针对性。在《展览馆与博物馆》课程思政建设过程中明确思政定位和内容、挖掘课程中的融入点和课程育人资源、分...
关键词：展览馆与博物馆 课程思政 教学改革 
新疆和田地区少数民族民居建筑装饰纹样艺术特点被引量：1
《西部皮革》2020年第7期111-111,共1页董钰珍 王杨 李怡闻 赵会 
国家社会科学基金青年项目“环塔里木少数民族传统民居文化艺术多样性调查研究”(项目编号:16CSH025);塔里木大学“大学生创新训练计划项目”——“和田少数民族传统民居建筑木雕装饰艺术调查研究”(项目编号:2019091)。
新疆和田地区是维吾尔族民居主要聚集地之一,称之为“丝绸之路”南道,也是中西方文化交流的重要纽带,基于特殊的文化氛围,造就出了多元并存,多维发展的新疆文化,从而孕育出独特的新疆艺术。新疆维吾尔族的窗饰作为一种独有的艺术形式,...
关键词：木雕装饰 民居建筑 新疆和田 
工匠精神在室内设计课程中的培养探析被引量：3
《教育教学论坛》2020年第12期85-86,共2页赵会 
塔里木大学本科重点课程建设项目《室内设计》(项目编号：220101485);塔里木大学“课程思政”示范课程项目《展览馆与博物馆》(项目编号：2201029095)
工匠精神作为一种社会意识和个人的行为准则,要求新时代室内设计人才具有工匠的恪尽职业操守和创新精神。文章通过探索如何把工匠精神融入室内设计课程的培养模式,将室内设计课程的理论学习、设计思维培养、实践能力的提升相互依托,对...
关键词：工匠精神 室内设计 培养 
浅谈翻转课堂在室内设计课程中的运用研究被引量：3
《科学大众（智慧教育）》2020年第1期156-156,200,共2页赵会 
塔里木大学本科重点课程建设项目《室内设计》(项目编号:220101485);塔里木大学“课程思政”示范课程项目《展览馆与博物馆》(项目编号:2201029095)
翻转课堂是学生视频自学和师生课堂交流互动的学习活动。教师通过设计好课程的“学习任务单”,帮助学生明确课前自主学习的内容、目标和方法,并提供、上传相应的学习资源,是以教师直接指导和建议式学习的混合教学模式。本文通过简述翻...
关键词：翻转课堂 室内设计课程 教学特点 
喀什地区传统民居建筑装饰文化艺术特征探析
《风景名胜》2019年第7期30-30,32,共2页王振远 代丽萍 赵会 
国家社科基金青年项目(项目编号:16CS H025)项目名称:环塔里木少数民族传统民居文化艺术多样性调查研究阶段性成果;塔里木大学“大学生创新训练计划项目”(项目编号:201810757053)项目名称:新疆喀什地区少数民族传统民居装饰艺术调查研究阶段性成果;塔里木大学人文学院本科生、研究生资助项目(项目编号:RWB1703)项目名称:新疆喀什少数民族传统居民建筑彩绘艺术研究阶段性成果
喀什传统民居建筑装饰文化艺术不仅满足功能上的实用需求,最重要的是使建筑装饰更加恢宏、气派,这样风格独特的文化艺术产生具有很长时间底蕴积累和艺术韵味。喀什传统民居建筑装饰文化艺术所呈现的状态与兼容并蓄的思维,游刃有余又相...
关键词：喀什 传统民居建筑 装饰文化艺术 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部