王南宁

作品数：6被引量：41H指数：3
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供职机构：安徽中医药大学更多>>
发文主题：形态学局解教学改革互联网解剖学教学更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《安徽中医药大学学报》《中国高等医学教育》《中国医学教育技术》《中医教育》更多>>
所获基金：安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省教学研究项目安徽省教育科学规划项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
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基于医学生核心素养的人体科学馆建构被引量：2
《中国高等医学教育》2021年第1期49-50,共2页王龙海 江爱娟 王南宁 胡光民 
安徽省高等学校省级质量工程项目(项目编号:2017sxzx19);安徽省级教学研究项目(项目编号:2018jyxm0944)。
核心素养是指学生应具备的、能够满足其终身发展和社会发展需要的必备和关键能力;人体科学馆是集教学、科研、科普、社会服务于一体的教育宣传基地;文章提出了以培养医学生核心素养为主要目标的人体科学馆建构模式,更好地发挥人体科学...
关键词：核心素养 医学生 人体科学馆 
浅谈中西医临床医学专业学生管理工作模式创新被引量：1
《中医教育》2019年第6期30-32,共3页黄顺 申国明 黄金玲 江爱娟 顾义俊 汪婷婷 王南宁 
2016年安徽中医药大学质量工程项目(No.2016zlgc001)
中西医临床医学是我国在中医、西医并存的特殊条件下,整合中医、西医两种医学的理论体系和诊疗技术所形成的新兴交叉学科,是中国特色社会主义卫生事业的重要组成部分,其发展前景广阔。中西医结合充分吸收两种医学特长,相互融合、相互补...
关键词：中西医临床医学 学生管理 创新 
一种基于研究性教学理念的教学考核评价体系试验被引量：3
《安徽中医药大学学报》2018年第3期85-87,共3页蔡标 武松 周娟 尹登科 袁娟 谢姒 赵黎 王南宁 
安徽省高等学校省级教学研究重点项目(2015jyxm189)
目的建立符合各门课程实际的教学考核评价体系,推进以"学生为中心"和"自主学习"为主要内容的教学改革。方法选择11门课程(涉及7个专业15个自然班),针对各门课程特点分别建立考核评价体系,对随机选择的6门课程的总评成绩和期末成绩进行...
关键词：教学考核评价 研究性教学 终结性评价 形成性评价 
互联网+背景下的解剖学教学改革实践被引量：21
《中国医学教育技术》2017年第6期678-680,共3页王龙海 吴鹏 胡光民 王南宁 周家梅 
安徽省重大教改项目(2016jyxm0601);安徽省教学研究项目(2015jyxm195)
"互联网+教育"已经成为教育领域研究和实践的热点。基于培养具有医疗服务能力和创新能力的医药类专业培养目标,适应互联网时代教学和工作、生活模式的变化,该研究从人体解剖学课程教学活动的全过程着手,探索"互联网+"背景下的教研活动...
关键词：“互联网+” 教学改革 解剖学 
虚拟形态学综合实验室的构建及其在局解实验中的应用被引量：7
《中国高等医学教育》2013年第5期115-115,138,共2页王龙海 胡光民 张荣军 张祖志 张骊敏 王南宁 周家梅 
安徽省教育教学研究项目(编号:2007jyxm312)
探讨构建虚拟医学形态学综合实验室的构建及其运用于局部解剖学实验教学中的教学效果;在实验教学中,实验组采用虚拟实验室结合局解操作,对照组采用传统实验教学方式;结果提示实验组教学效果显著优于对照组;虚拟医学形态学综合性实验室...
关键词：虚拟实验室 实验研究 形态学 局部解剖学 
虚拟医学形态学综合实验室的研究与实践被引量：8
《基础医学教育》2012年第11期879-881,共3页王龙海 胡光民 张荣军 张祖志 张骊敏 王南宁 周家梅 
安徽省教育教学研究基金资助项目(2007jyxm312)
以提高医学形态学实验教学质量为目标,阐述了构建虚拟医学形态学-临床综合性实验室的必要性、可行性,并以此综合性实验室运用于实验教学,取得了较好的教学效果。
关键词：形态学 虚拟实验 实验研究 
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