刘春晖

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供职机构：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心更多>>
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国家义务教育质量监测:素质教育实施的制度突破口被引量：12
《中国教育学刊》2016年第12期19-22,28,共5页李勉 刘春晖 
国家义务教育质量监测作为素质教育的"指挥棒"与"体检仪",既能为义务教育的发展引领方向,又能及时监控其进展状况和存在的问题。要切实发挥国家义务教育质量监测的功能价值,就要满足监测制度的强制性与制约性、监测内容的导向性与前瞻...
关键词：义务教育 教育质量监测 素质教育 教育评价 
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