陈琼华

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发文领域:文化科学文学哲学宗教历史地理更多>>
发文期刊:《顺德职业技术学院学报》《广东职业技术教育与研究》《湖北开放职业学院学报》《办公室业务》更多>>
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基于新媒体的高职应用文写作“三教”改革探索
《广东职业技术教育与研究》2024年第11期52-55,共4页李素平 陈琼华 
揭阳职业技术学院2023年度课程思政示范项目“商务应用写作阶段性成果”(项目编号:2023JYCSFKC002)。
近年来,以数字技术和网络技术为基础的新媒体获得了极大发展,给人们的工作、学习和生活带来了极大的影响。本研究通过分析高职应用文写作教学存在的问题,厘清新媒体给高职应用文写作教学带来的机遇与挑战,找到教学中存在的问题,从教师...
关键词:新媒体 高职应用文写作 “三教”改革 
高职应用文写作沉浸式教学研究
《顺德职业技术学院学报》2024年第1期44-48,共5页陈琼华 陈燕铭 
广东省教育厅2021年高等职业教育教学质量与教学改革工程项目(GDJG2021361)。
针对应用文写作能力的职场需求,高职院校普遍开设了应用文写作课程,以提升学生在相关岗位的综合竞争能力。然而,在实际教学中,应用文写作课程的教学效果往往难以追及课程教学目标。在此背景下,基于沉浸理论对高职应用文写作教学进行研究...
关键词:高职 应用文 写作 沉浸 
民俗类非物质文化遗产的保护与传承研究——以国家级非遗灯杆彩凤习俗为例被引量:1
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2023年第1期45-47,共3页陈琼华 江丹燕 
揭阳职业技术学院2020年度科学研究项目“乡村振兴视域下民俗文化的保护与传承研究——以国家级非遗灯杆彩凤习俗为例”(2020JYCKZ01)的成果。
揭阳国家级非遗灯杆彩凤习俗,寄托了千百年来江氏族人慎终追远的情思,寄予了人们对美好生活的向往。当前,灯杆彩凤这项民俗文化在传承中面临着活动间隔时间长、习俗意义被淡化,组织者老龄化、传承后继乏人等困境。为突破困境,揭阳当地...
关键词:揭阳 灯杆彩凤 民俗类 非物质文化遗产 保护和传承 
艺术·民俗·传承揭阳龙砂乡“竖灯杆升彩凤”习俗
《炎黄地理》2021年第1期68-70,共3页陈琼华 郭敏 
揭阳职业技术学院2020年度科学研究项目“乡村振兴视域下民俗文化的保护与传承研究——以国家级非遗灯杆彩凤习俗为例”(2020JYCKZ01)。
揭阳龙砂乡“竖灯杆升彩凤”习俗是潮汕艺术民俗奇观之一,作为国家级非物质文化遗产,它历史悠久、内涵深刻,不仅包括了对先祖爱国主义的纪念,同时在长期的传承发展过程中,也孕育了多姿多彩的艺术民俗文化,对研究潮汕民间工艺和民间艺术...
关键词:民间工艺 彩凤 艺术民俗 潮汕 民俗文化 习俗 灯杆 揭阳 
乡村振兴视域下民俗文化传承与创新路径探讨
《区域治理》2020年第49期32-32,共1页陈琼华 郭敏 
民俗文化作为传统村落群众在千百年发展中形成的独有风俗习惯、生活方式,具有极高的研究价值与保护价值,但是随着时代的快速发展,很多有鲜明地域特色的民俗文化正面临巨大冲击。因此,做好民俗文化传承与创新工作意义重大,这是保护传统...
关键词:乡村振兴 民俗文化 传承创新 
高职文秘学生职业能力培养途径探析
《幸福生活指南》2020年第42期0064-0064,0066,共2页陈琼华 
高职文秘教育教学在培养优秀文秘专业人才上发挥着极为重要的位置。对此,就要求文秘教学必须与时俱进,既要满足社会需求,也要同秘书行业的发展趋势保持同步,积极适应文秘市场需求的变化,同时从传统教育教学理念中走出,创设良好的教学环...
关键词:高职 文秘学生 职业能力 
融媒体时代商务应用写作课程教学改革探究被引量:1
《湖北开放职业学院学报》2019年第22期148-150,共3页陈琼华 李素平 
揭阳职业技术学院教改课题“基于工作过程的《商务应用写作》教学改革初探”(项目编号:jyc2018jyY04)
融媒体时代,对高职教育教学产生了嵌入式影响。网络环境所滋生的敷衍思想,受陈旧教材与内容所阻滞的学习热情,网络依赖所阻碍的求知意识,趋易避难思想所挫败的成才预期等,只有这些问题被充分重视并正确对待,才能趋利避害,更好地获取时...
关键词:融媒体 商务应用写作 教学 研究 
工作过程导向下《商务应用写作》教学改革初探——以揭阳职业技术学院为例
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2019年第5期152-154,共3页陈琼华 李素平 
揭阳职业技术学院教改课题“基于工作过程的《商务应用写作》教学改革初探”(jyc2018jy Y04)
《商务应用写作》是高职经济管理类专业结合岗位工作需求所开设的一门专业基础课程。文章在分析该课程教学的低效甚至无效现状的原因基础上,针对各专业技术技能人才岗位群需求,重构课程教学内容,通过模拟情境,践行基于工作过程导向的商...
关键词:工作过程 导向 商务应用写作 教学 
文秘专业学生速记技能提升对策
《办公室业务》2018年第16期83-84,共2页陈琼华 
速记课程在文秘专业中受到高度重视,被列入专业(核心)课程。速记因"好用"和"神奇"吸引着一届又一届的初学者,然而,这一良好开局却很难保持和发展。学习过程中,学习者的热情渐渐消退,转而产生厌倦、畏惧的心理,甚至谈"速记"色变。这既有...
关键词:速记 防范 改革 整合 实践 
拼音速记的教学思考与尝试被引量:1
《承德民族师专学报》2011年第2期111-114,共4页陈琼华 
作为一种采集信息、争取时间、讲求速度、提高效率的现代化书写技术,速记正在越来越广泛地被接受和应用,特别是在秘书、法律、传媒等行业。但速记在我国的发展仅有100多年的历史,其发展趋势初见端倪。而且,作为另外一种文字符号的学习,...
关键词:速记 速符 技能 兴趣 
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