潘华

作品数：6被引量：10H指数：2
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供职机构：青海卫生职业技术学院护理系更多>>
发文主题：标准化病人护理教育高职护理健康教育能力护生健康教育更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《现代职业教育》《医药高职教育与现代护理》《中国高等医学教育》更多>>
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标准化病人教学在护生健康教育能力培养中的应用被引量：4
《中国高等医学教育》2020年第1期123-124,共2页潘华 李葆存 冷长瑜 贾国倩 徐维春 年庆婷 
标准化病人(SP)资源库建立与SP在护理实训中的应用初探(wy201808).
目的:探讨用标准化病人(SP)培养护生健康教育能力的教学效果。方法:2017级护理7班为对照组,采用传统教学,2017级护理6班为实验组,采用SP教学。问卷调查2组学生的教学效果,2个班半结构式访谈各15名学生。结果:实验组在用药护理、个体化...
关键词：标准化病人教学 健康教育能力 
标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用被引量：3
《医药高职教育与现代护理》2019年第4期250-252,共3页冷长瑜 潘华 王琼 李葆存 徐维春 金秀珍 年庆婷 贾国倩 
青海卫生职业技术学院院级课题(wy201808)
目的探讨标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用效果。方法选取青海卫生职业技术学院护理系2017级助产班40名学生,将学生分为5人1组的小组,共8组。教师撰写高血压患者护理脚本,并对5名标准化病人进行培训。课后问卷调查及半结构...
关键词：标准化病人 高血压病 护理教育 实践教学 
标准化病人教学法在护理学基础实训教学中的效果分析被引量：1
《现代职业教育》2019年第27期136-137,共2页冷长瑜 潘华 王琼 金秀珍 徐维春 李葆存 年庆婷 贾国倩 
目的:探讨标准化病人(SP)在护理学基础实训课中的应用效果。方法:应用5名青海SP社区成员,根据脚本进行培训,对2017级护理助产班40人进行高血压患者的护理、大便隐血标本的采集、雾化吸入、口服给药法SP教学,课程结束后采用问卷调查和面...
关键词：标准化病人 护理学基础 实训教学 
全国高职护理技能大赛理论环节辅导方法与实践
《现代职业教育》2019年第26期252-253,共2页李保存 潘华 
以全国高职护理技能大赛为导向,探索护理技能大赛护理案例分析的辅导方法,更新职业教育教学理念,促进高职高专护理实践教学的改革,提高高技能实用型护理人才的培养质量,真正达到'以赛促教、以赛促学、教赛结合'的目的。
关键词：护理技能大赛 护理案例 辅导 
高职护理专业标准化病人教学脚本设计的思考
《现代职业教育》2019年第12期152-153,共2页潘华 冷长瑜 
高职院校护理专业标准化病人教学处于起步阶段,而脚本设计是教学实施的最主要环节。通过教学实践的经验,提出脚本设计需体现学生、教师、标准化病人三维教学目标,在此目标上进行场景和问题设置,突发情况的设计,病人心理状态的呈现,人文...
关键词：高职护理 标准化病人 脚本设计 
高职教育中护理教育改革的探讨被引量：2
《西北医学教育》2005年第5期477-478,481,共3页潘华 
为了使高职护理教育培养的护理人才符合社会发展的需要,护理教育改革势在必行.本文叙述了当前高职护理教育存在的不适合社会发展的诸多问题,阐明了改进高职护理教育的方向,如提高现代护理教育理念,注重目标培养和能力输出,优化课程结构...
关键词：高职教育 护理教育 改革 
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