冷长瑜

作品数：15被引量：71H指数：5
导出分析报告
供职机构：青海卫生职业技术学院更多>>
发文主题：标准化病人护理学基础护理教育健康教育《护理学基础》更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中华护理教育》《卫生职业教育》《河北医药》《中国高等医学教育》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
自评式学习在妇产科感染护理实训教学中的应用研究——评《妇产科感染与病原学诊断》
《应用化工》2024年第4期I0019-I0019,共1页高金利 周玉琴 冷长瑜 
妇产科感染是妇产科领域常见并发症,不仅给患者带来身体上的痛苦,还对其生殖健康和生活质量产生负面影响。因此,妇产科感染的护理实训教学显得尤为重要。自评式学习作为一种以学生为主体、注重学生自主思考和反思的教学方法,强调学生对...
关键词：妇产科感染 妇产科领域 护理实训教学 病原学诊断 生殖健康 治疗策略 自主思考 问题解决能力 
OSCE模式在高职护理学基础技能考核中的应用被引量：1
《卫生职业教育》2022年第7期70-71,共2页冷长瑜 潘华 
青海卫生职业技术学院2019年院级课题“《基础护理学》课程OSCE考核设计与应用研究”(wy201904)。
目的探索客观结构化临床考核(OSCE)模式在护理学基础技能考核中的应用效果。方法以青海省某高职学院2019级助产班学生为研究对象,在护理学基础技能考核中应用OSCE模式,通过问卷调查进行效果分析。结果学生技能考核总分为(77.68±7.07)分...
关键词：客观结构化临床考核 标准化病人 护理学基础 技能考核 
混合式教学模式在《基础护理学》中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2020年第11期00274-00275,共2页冷长瑜 潘华 
中国职业技术教育学会2019-2020年度职业教育教学改革课题,课题编号1900032。
混合式教学将网络教学和传统课堂教学相结合,达到优势互补,在教学过程中既能发挥教师的引导、启发、监控的作用,也能激发学生学习的积极性,从而推动学生主动学习的能力。近年来,借助职教云平台进行线上线下混合式教学模式改革已经成为...
关键词：混合式教学 职教云平台 基础护理学 自主学习 
标准化病人在高职健康教育实训中的应用研究被引量：2
《中华护理教育》2020年第6期512-514,共3页潘华 冷长瑜 李葆存 贾国倩 徐维春 年庆婷 
2018年度学院课题(wy201808)。
目的探讨标准化病人(standardized patient,SP)在高职内科护理学课程中的应用方法和效果。方法选取高职二年级的2个班,一个班为试验组,在内科护理学课程的健康教育实训中应用SP开展教学;另一个班为对照组,在此部分教学中由学生扮演病人...
关键词：病人模拟 健康教育 教育 护理 协士 
标准化病人教学在护生健康教育能力培养中的应用被引量：4
《中国高等医学教育》2020年第1期123-124,共2页潘华 李葆存 冷长瑜 贾国倩 徐维春 年庆婷 
标准化病人(SP)资源库建立与SP在护理实训中的应用初探(wy201808).
目的:探讨用标准化病人(SP)培养护生健康教育能力的教学效果。方法:2017级护理7班为对照组,采用传统教学,2017级护理6班为实验组,采用SP教学。问卷调查2组学生的教学效果,2个班半结构式访谈各15名学生。结果:实验组在用药护理、个体化...
关键词：标准化病人教学 健康教育能力 
应用标准化病人培养高职护生健康教育和人文素养的效果分析被引量：8
《齐鲁护理杂志》2019年第17期131-133,共3页潘华 冷长瑜 李葆存 贾国倩 王琼 徐维春 年庆婷 金秀珍 
青海卫生职业技术学院2018年院级课题立项项目(编号:xy201808)
目的:探讨应用标准化病人(SP)培养高职护生健康教育和人文素养的效果。方法:选取10名青海SP社区成员进行内科常见疾病的脚本训练和人文素养评价培训,对2017级护理7班51名护生进行SP健康教育教学,应用问卷调查评价SP教学前后的效果,并通...
关键词：标准化病人 健康教育 人文素养 护理教育 
标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用被引量：3
《医药高职教育与现代护理》2019年第4期250-252,共3页冷长瑜 潘华 王琼 李葆存 徐维春 金秀珍 年庆婷 贾国倩 
青海卫生职业技术学院院级课题(wy201808)
目的探讨标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用效果。方法选取青海卫生职业技术学院护理系2017级助产班40名学生,将学生分为5人1组的小组,共8组。教师撰写高血压患者护理脚本,并对5名标准化病人进行培训。课后问卷调查及半结构...
关键词：标准化病人 高血压病 护理教育 实践教学 
标准化病人教学法在护理学基础实训教学中的效果分析被引量：1
《现代职业教育》2019年第27期136-137,共2页冷长瑜 潘华 王琼 金秀珍 徐维春 李葆存 年庆婷 贾国倩 
目的:探讨标准化病人(SP)在护理学基础实训课中的应用效果。方法:应用5名青海SP社区成员,根据脚本进行培训,对2017级护理助产班40人进行高血压患者的护理、大便隐血标本的采集、雾化吸入、口服给药法SP教学,课程结束后采用问卷调查和面...
关键词：标准化病人 护理学基础 实训教学 
高职护理专业标准化病人教学脚本设计的思考
《现代职业教育》2019年第12期152-153,共2页潘华 冷长瑜 
高职院校护理专业标准化病人教学处于起步阶段,而脚本设计是教学实施的最主要环节。通过教学实践的经验,提出脚本设计需体现学生、教师、标准化病人三维教学目标,在此目标上进行场景和问题设置,突发情况的设计,病人心理状态的呈现,人文...
关键词：高职护理 标准化病人 脚本设计 
“雨课堂”混合式教学在高职《护理学基础》教学中的应用被引量：5
《现代职业教育》2018年第15期260-261,共2页冷长瑜 王琼 杜晓凤 孔永秀 穆兰英 
目的:探讨雨课堂在《护理学基础》教学中的应用及效果。方法:采用便利抽样法选取我院2016级单独招生护理专业2个班学生115名,随机分为实验组57人和对照组58人,对照组采用传统教学方式,实验组采用'雨课堂'教学。采用《护理学基础》期末...
关键词：雨课堂 护理学基础 应用 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部