潘华

作品数：5被引量：11H指数：2
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供职机构：青海卫生职业技术学院更多>>
发文主题：标准化病人健康教育高职护生护理教育人文素养更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中华护理教育》《青海医药杂志》《卫生职业教育》《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》更多>>
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OSCE模式在高职护理学基础技能考核中的应用被引量：1
《卫生职业教育》2022年第7期70-71,共2页冷长瑜 潘华 
青海卫生职业技术学院2019年院级课题“《基础护理学》课程OSCE考核设计与应用研究”(wy201904)。
目的探索客观结构化临床考核(OSCE)模式在护理学基础技能考核中的应用效果。方法以青海省某高职学院2019级助产班学生为研究对象,在护理学基础技能考核中应用OSCE模式,通过问卷调查进行效果分析。结果学生技能考核总分为(77.68±7.07)分...
关键词：客观结构化临床考核 标准化病人 护理学基础 技能考核 
混合式教学模式在《基础护理学》中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2020年第11期00274-00275,共2页冷长瑜 潘华 
中国职业技术教育学会2019-2020年度职业教育教学改革课题,课题编号1900032。
混合式教学将网络教学和传统课堂教学相结合,达到优势互补,在教学过程中既能发挥教师的引导、启发、监控的作用,也能激发学生学习的积极性,从而推动学生主动学习的能力。近年来,借助职教云平台进行线上线下混合式教学模式改革已经成为...
关键词：混合式教学 职教云平台 基础护理学 自主学习 
标准化病人在高职健康教育实训中的应用研究被引量：2
《中华护理教育》2020年第6期512-514,共3页潘华 冷长瑜 李葆存 贾国倩 徐维春 年庆婷 
2018年度学院课题(wy201808)。
目的探讨标准化病人(standardized patient,SP)在高职内科护理学课程中的应用方法和效果。方法选取高职二年级的2个班,一个班为试验组,在内科护理学课程的健康教育实训中应用SP开展教学;另一个班为对照组,在此部分教学中由学生扮演病人...
关键词：病人模拟 健康教育 教育 护理 协士 
应用标准化病人培养高职护生健康教育和人文素养的效果分析被引量：8
《齐鲁护理杂志》2019年第17期131-133,共3页潘华 冷长瑜 李葆存 贾国倩 王琼 徐维春 年庆婷 金秀珍 
青海卫生职业技术学院2018年院级课题立项项目(编号:xy201808)
目的:探讨应用标准化病人(SP)培养高职护生健康教育和人文素养的效果。方法:选取10名青海SP社区成员进行内科常见疾病的脚本训练和人文素养评价培训,对2017级护理7班51名护生进行SP健康教育教学,应用问卷调查评价SP教学前后的效果,并通...
关键词：标准化病人 健康教育 人文素养 护理教育 
以纳米载体为脑肿瘤靶向给药的研究进展
《青海医药杂志》2012年第5期94-96,共3页查慧领 潘华 杜少华 
血脑屏障(blood-brain barrier,BBB)的存在使98%的药物无法进入脑组织,是制约神经系统药物发展的重要因素。纳米粒载药系统能够透过BBB,并提高脑内药物浓度,是实现脑内靶向给药的良好载体,本文综述了靶向转运药物进入脑内的纳米载体的...
关键词：纳米载体 血脑屏障 脑肿瘤 靶向 
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