李阳

作品数：3被引量：8H指数：2
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供职机构：华南师范大学教育信息技术学院更多>>
发文主题：创造力ICT技术支持的教师专业发展跨文化比较心理特征更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《远程教育杂志》《传媒论坛》更多>>
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微博舆论中的受众心理
《传媒论坛》2018年第15期38-39,共2页李阳 
近些年由于微博的飞速发展,许多热点事件人们通过微博获知,并利用这一平台发表见解,从而形成民间舆论场。微博舆论的形成从宏观层面来看大众媒介的传播环境、传播手段、传播特征起很大作用,而从微观层面来讲,受众的心理特征发挥着重要...
关键词：微博舆论 受众心理 舆论引导 心理特征 
技术支持的教师专业发展--瑞典的政策、文献和近期行动被引量：3
《远程教育杂志》2009年第4期23-28,共6页Limin Gu Ola Lindberg 焦建利 钟洪蕊 李阳 佘艳云 黄云 曾小华 
瑞典科学研究理事会资助的“技术支持的教师专业发展研究:中国与瑞典的比较”项目(编号:348-2007-6833)之阶段性成果之四
ICT为教育带来的变化越来越大,除了体现在教育系统、政策、项目、课程、资源、教学方法以及其他与教育相关的方面,教师教育也是一个重要的领域。"瑞典与中国的技术支持的教师专业发展〔Technology Enhanced Teacher Professional Develo...
关键词：技术支持的教师专业发展 技术支持的学与教 跨文化比较 
创造力、技术与学习研究新进展被引量：5
《远程教育杂志》2009年第4期35-40,28,共7页Avril M.Loveless 李阳 吉喆 杨玉芹 
本综述主要关注人们创造力的特点,社区、学科领域、社会情境等与数字技术特点之间的互动。对创造力在教育中的作用,数字技术对创造力的支持,如何教授创造力,如何创造性地使用数字技术,如何评价创造力、学习和数字技术等进行了详细论述...
关键词：创造力 技术 ICT 
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