周旭辉

作品数：3被引量：11H指数：2
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供职机构：湖南中医药大学更多>>
发文主题：案例教学法教学模式教学方法实践精神病学整合式教学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国药物滥用防治杂志》《国际精神病学杂志》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省自然科学基金更多>>
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《精神病学》的教学方法实践及展望被引量：5
《中国药物滥用防治杂志》2022年第11期1547-1552,共6页周旭辉 张媚 黄赛平 周霞峰 杨俊 郭丽 刘学军 张熙 罗志红 
湖南中医药大学临床医学学科“十三五”科技发展与一流学科建设专项(编号:2091007);湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(编号:HNJG-2018-0316);湖南省自然科学基金(编号:2021JJ70013,2021JJ70089);湖南省卫健委科研项目(编号:20200620,202103092373,A202303096949)。
随着社会压力增加,精神障碍的患病率逐年增高,尤其新冠疫情加速了疾病谱的变化,社会对精神医学知识的需求逐渐加大,而精神医学人才的培养更为社会及大众所关注。然而,传统以授课为基础的单向教学法存在局限性,不能满足现代临床教学需求...
关键词：精神病学 教学模式 案例教学法 整合式教学 
引导性反馈在物质相关障碍模拟教学中的应用被引量：3
《中国药物滥用防治杂志》2022年第9期1203-1207,共5页周旭辉 张媚 黄赛平 周霞峰 杨俊 郭丽 张熙 罗志红 石晴 
湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(编号:HNJG-2018-0316);湖南中医药大学临床医学学科“十三五”科技发展与一流学科建设专项(编号:2091007);湖南省自然科学基金(编号:2021JJ70013、2021JJ70089);湖南省卫健委科研项目(编号:20200620、202103092373)。
目的:探讨引导性反馈在物质相关障碍模拟教学中的应用价值。方法:抽取2019年9月—2020年1月湖南某医学院2016级临床医学专业3个班级作为研究对象,以随机数字表法分为研究组和对照组,每组60名。对照组予以模拟教学,研究组在模拟教学基础...
关键词：引导性反馈 成瘾医学 物质相关障碍 模拟教学 教学效果 
83例妊娠合并重性精神疾病患者的回顾分析被引量：3
《国际精神病学杂志》2015年第6期31-33,共3页张园 刘学军 王东欣 周旭辉 李新纯 马静 
目的探讨患有重性精神疾病的孕产妇在妊娠期服用精神药物对新生儿、孕产妇病情变化、以及妊娠结局的影响。方法回顾性分析2012年1月-2015年1月在湖南省第二人民医院住院的83例合并有重性精神疾病的孕产妇临床资料。结果 1新生儿均无畸形...
关键词：精神药物 妊娠 新生儿 畸形 
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