吴海辉

作品数：2被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：福州大学阳光学院更多>>
发文主题：周期解指数型二分性教与学关系教学心得良性互动关系更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《浙江师范大学学报（自然科学版）》《宁德师范学院学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：福建省教育厅科技项目中国博士后科学基金浙江省自然科学基金福建省教育厅B类科技/社科项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
具有广义指数型二分性的扰动系统的周期解被引量：1
《浙江师范大学学报（自然科学版）》2016年第1期28-33,共6页夏永辉 陈丽君 陈锦松 吴海辉 
浙江省自然科学基金资助项目(LY15A010007);中国博士后基金资助项目(2014M562320);福州大学基础课骨干教师访问基金资助项目;福建省教育厅科研项目(JB12254)
经典的指数型二分性理论已经得到较为完善的发展,但经典指数型二分性相对较强,限制了很多动力学行为.为了得到更多的动力学性质,在现有广义指数型二分性概念的基础上,主要采用压缩不动点定理,探讨了当线性部分具有广义指数型二分性时,...
关键词：指数型二分性 线性系统 周期解 扰动系统 
大学数学教与学良性互动关系的探讨
《宁德师范学院学报（自然科学版）》2014年第4期430-432,共3页吴海辉 
福建省教育厅B类科技研究项目(JB12254)
数学是一门描述自然法则的语言,是当今科技进步的重要基础.从教学实践出发,总结大学数学教与学的良性互动关系,提出在教学过程中处理好教学关系应注意的几个方面.
关键词：教与学关系 教学心得 认知规律 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部