王婧

作品数：2被引量：18H指数：1
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供职机构：华中科技大学附属小学更多>>
发文主题：IPADDREAMAPT模型教材设计电子教材更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《华夏教师》《电化教育研究》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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批判性思维培养在小学英语故事课中的渗透研究
《华夏教师》2021年第14期79-80,共2页王婧 
国家提倡素质教育,并越来越意识到教育的重要性在于帮助学习者建构自己的批判性思维能力。Peter Facione和其他这一领域的专家清晰地建构了批判性思维的双维结构模型。结合在小学里的任教经历,我认为批判性思维能力的建构可以很好地渗...
关键词：批判性思维 小学英语教育 认知过程 
智慧教室中基于APT模型的iPad电子教材设计与应用研究——以小学英语五年级上册《Toby’s Dream》为例被引量：18
《电化教育研究》2016年第8期63-71,共9页张屹 陈蓓蕾 李晓艳 朱映辉 白清玉 王婧 
华中师范大学中央高校基本科研业务费教育科学专项资助"智慧教室中促进小学生深度学习的教学策略研究"(项目编号:CCNU16JYKX02);2016年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"智慧教室中促进小学生深度学习的教学策略研究"
智慧教室(未来教室)、移动终端、电子教材的出现,为智慧教育的开展提供了有力支持。本文旨在探讨智慧教室中i Pad电子教材的设计。文献研究发现智慧教室中的i Pad电子教材除需要满足基本的教学、管理功能以外,还需要满足及时评测和反馈...
关键词：智慧教育 智慧教室 APT模型 iPad电子教材 电子教材设计 
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