孟倩

作品数:7被引量:115H指数:3
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供职机构:渤海大学教育与体育学院更多>>
发文主题:大数据高等教育学前教育大学内部治理博弈论更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《黑龙江高教研究》《牡丹江大学学报》《高等工程教育研究》《黑龙江工业学院学报(综合版)》更多>>
所获基金:辽宁省教育厅高等学校科学研究项目国家自然科学基金国家社会科学基金辽宁省社会科学基金项目更多>>
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文化流变在高等教育国际化中的问题表征
《牡丹江大学学报》2019年第4期130-133,共4页廖江慧 孟倩 
2017年辽宁省社会科学基金项目"文化交流对我国双边投资的影响研究--基于孔子学院的数据"的部分研究成果(编号:L17BGJ001)
在经济全球化的浪潮激荡过程中,高等教育国际化逐渐成为诸多国家的国家意志与重要战略的"构件",而文化的内在规定性是高等教育理论发展和逻辑思考的基点,文化作为高等教育国际化的内容和生成环境的作用与价值也日益显见。但近年来"文化...
关键词:文化流变 高等教育国际化 全球素养 
场域理论视域下的大学生知识理性弱化研究被引量:1
《黑龙江工业学院学报(综合版)》2018年第12期38-43,共6页薛长凤 孟倩 
国家社会科学基金教育学青年课题"权利表达与利益诉求:基于组织效率的大学治理权力结构研究"(编号:CIA150186)的阶段研究成果
大学生知识理性弱化表现在过分追求身体化、制度化文化资本和社会资本,知识复制成为学习的常态,轻视传统学业目标和知识。归因于大学生对大学场域的错误预设,对"能力至上"的错觉,对非学业活动的重点错置,沉浸在考试热的学习气氛中。回...
关键词:场域理论 大学生 知识理性 文化资本 
多元主体视角下的学前教育质量评价被引量:13
《陕西学前师范学院学报》2018年第12期1-5,共5页孟倩 
学前教育质量评价是提高学前教育质量的有效途径,但我国尚未建立起客观地评价学前教育质量的标准和体系。学前教育质量评价具有复杂性和多元性,牵涉到内部和外部的众多利益相关者,因而建立多元主体视角下的学前教育质量评价体系,对提高...
关键词:学前教育 质量评价 多元主体 评价视角 
基于多源流分析框架下的“双一流”建设政策解析
《林区教学》2018年第2期12-14,共3页王亚平 孟倩 
全国教育科学“十三五”规划国家青年项目“权利表达与利益诉求:基于组织效率的大学治理结构研究”(CIA150186)的研究成果
"双一流建设"是当前学界讨论的热点。基于多源流理论,对"双一流建设"的政策制定过程进行解读,并从问题、政策与政治三大源流具体分析。
关键词:多源流理论 双一流建设 政策解析 
构建大学高效“活”课堂
《科教导刊》2017年第8Z期15-16,共2页廖江慧 孟倩 
渤海大学教改立项"基于‘学习共同体的转动课堂教学模式构建’(编号:BDJG-15-QN-C-003)"的研究成果
大学是创造新知识、新观念的源泉,是国家培养创新型人才的重要基地,而大学培养人才的质量直接取决于教师的"教"和学生的"学"。本文通过分析中国高校传统课堂低效的现状,建议对高校师生关系进行重新定位、教学内容应与时俱进、教学方法...
关键词:大学 教学内容 教学方法 学习共同体 
大学内部治理权力的博弈分析与制度设计被引量:5
《黑龙江高教研究》2016年第11期25-27,共3页孟倩 刘旭 
辽宁省教育厅2015年科学研究一般项目"权力分享--大学教师参与学校决策的经济学分析"(编号:W2015018)的阶段性研究成果
行政权力和学术权力作为大学内部的两种主要权力,对二者关系的讨论一直是学术界的热门话题。文章以博弈论为工具,分析二者在不同情境下的博弈情况以及二者不同的策略选择会对大学整体的组织效率产生的影响,并得出分权与制衡是二者走出"...
关键词:内部治理权力 博弈论 分权与制衡 
高等教育的数据治理研究被引量:96
《高等工程教育研究》2015年第5期25-30,共6页许晓东 王锦华 卞良 孟倩 
2015年国家自然科学基金资助项目“基于大数据的公共价值挖掘与公共决策支持研究”(71573096);2015年辽宁省教育厅科学研究一般项目“权力分享--教师参与大学决策的经济学分析”(W2015018)的阶段性研究成果
大数据的发展给高等教育带来了机遇和挑战。数据作为组织的一种战略资源,可以为组织决策的制定提供支撑。数据治理是提高大学教育质量的需要,是提高大学决策科学性的需要,是提高大学管理效率的需要。高等教育数据治理可以分为数据的获...
关键词:大数据 高等教育 数据治理 
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