李嘉燕

作品数：3被引量：4H指数：2
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中学生课堂疏离感结构与现状研究被引量：2
《教育导刊（上半月）》2017年第7期32-36,共5页何进军 李嘉燕 
课堂疏离感是指学生对课堂学习失去兴趣,产生厌倦情绪等心理状态以及在行动中表现出来的不良方式。本文通过文献分析和实证研究,认为中学生课堂疏离感的结构可划分为空虚无意义感、压抑孤独感、盲目无助感、非卷入感、自我价值缺失感五...
关键词：中学生 课堂疏离感 问卷编制 现状研究 
荀子的教育思想及其对中学思想政治课的教学启示
《科教导刊》2017年第2X期69-70,共2页李嘉燕 
荀子是战国末期著名的思想家、教育家、文学家、政治家,也是儒家重要代表人物之一。荀子提倡性恶论,重视礼仪道德教育,注重后天环境和教育对人的影响,其教育思想对当今社会仍有一定的指导作用和时代意义。他强调的"化性起伪"、道德教育...
关键词：荀子 性恶论 教育思想 思想政治课 
大学生职业成熟度状况及其与完美人格的关系被引量：2
《集美大学学报（教育科学版）》2016年第6期23-27,共5页何进军 李聪 李嘉燕 
采用中文版Frost多维完美主义量表和职业成熟度量表对730名大学生进行了调查,考察大学生完美人格与职业成熟度的关系。结果表明:大学生的职业成熟度呈中等水平;职业成熟具体维度上存在一定的性别、年级和专业差异;完美人格与职业成熟度...
关键词：大学生 完美人格 职业成熟度 
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