谢芬芬

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供职机构：广东松山职业技术学院更多>>
发文主题：学生英语高职院校应用能力培养ESP教学案例分析更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《广东农工商职业技术学院学报》《海外英语》《课程教育研究（学法教法研究）》《韶关学院学报》更多>>
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“互联网+”背景下高职学生英语应用能力培养案例分析被引量：2
《海外英语》2020年第20期255-256,共2页谢芬芬 
该文展开对于高职学生在英语应用能力培养方面的研究,以“互联网+”作为主要的研究背景,了解在该背景下高职英语的转型情况,分别分析英语阅读能力的培养和英语写作能力的培养,了解高职院校该如何规划自身的教学计划,以怎样的教学方式突...
关键词：互联网+ 高职学生英语 应用能力培养 
高职院校大学英语应用能力培养的现状分析
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第27期47-48,共2页谢芬芬 
文章对当前高职院校的英语教学现状进行了深入的剖析,明确了教学目标和要求,为后面培养方案的制定指明了方向;从客观条件中寻找有利于建立互联网培养模式的因素;指出当前高职英语教学存在的问题和原因,并初步讨论了互联网环境下对高职...
关键词：培养 英语应用能力 现状分析 
高职院校ESP教学改革与学生英语职业能力培养被引量：2
《韶关学院学报》2016年第11期173-176,共4页谢芬芬 
以高职院校ESP英语教学的现状为基点,探讨基于ESP教学改革的英语职业能力的培养路径。学生英语职业能力主要包括英语语言能力,专业英语能力等;实施模块化教学,建立可拆分模块的教学模式,以实现课堂教学环境和学习内容职业化,提升高职院...
关键词：高职院校 ESP教学 英语职业能力 
基于建构主义理论的外语语音教学策略被引量：1
《广东农工商职业技术学院学报》2014年第1期76-79,共4页谢芬芬 
2013年度广东省高职教育外语教学指导委员会教学改革项目"网络环境下高职<实用英语语音>课程的重构与实践"研究成果之一
扼要介绍了建构主义学习理论的基本内涵,指出当前外语语音教学存在的主要问题及其根源,并有针对性地提出了基于建构主义学习理论的外语语音教学策略。
关键词：建构主义学习理论 建构主义教学原则 外语语音教学策略 
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