陆霞

作品数：5被引量：11H指数：2
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供职机构：江苏省丹阳中等专业学校更多>>
发文主题：创新思维项目教学法工作室技能型人才项目工作室更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术交通运输工程建筑科学更多>>
发文期刊：《文理导航》《现代盐化工》《电声技术》《成才之路》更多>>
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计算机视觉技术在音频信号处理发展中的应用
《电声技术》2024年第12期89-91,共3页陆霞 
2024年度省教育科学规划课题立项重点课题(B-b/2024/02/97)。
随着人工智能技术的快速进步,计算机视觉技术在音频信号处理领域展现出较大的应用潜力。通过分析计算机视觉技术在音频信号处理中的最新研究进展,重点探讨视觉信息在音频源分离、音频增强、跨模态音频生成等任务中的应用。通过结合视觉...
关键词：计算机视觉 音频信号处理 音频源分离 
“教学做合一”在专业核心课教学中的课例研究被引量：1
《现代盐化工》2020年第5期159-160,共2页陆霞 
江苏省镇江市中小学教学研究2019年度第十三期立项课题“互联网+背景下中职计算机网络专业技能课程<网络组建与应用>思维导图的运用”(2019jy-L078);镇江丹阳市教育教学2019年度小课题“在<图像处理>教学中培养学生创新思维能力的案例研究”(JSD201903)。
"教学做合一"是教学法的界定。在计算机平面设计专业"图像处理"核心课程教学中,坚持以"教学做合一"的育人理念,以课堂教学为基础,以学生为本,利用小规模限制性在线课程(SPOC)形成线上线下互动的教学育人模式。基于SPOC大环境,结合"项目...
关键词：教学做合一 项目教学法 图像处理 创新思维 
基于SPOC模式培养学生创新思维的教学案例分析
《无线互联科技》2020年第10期101-102,共2页陆霞 
MOOC之后出现了新的教学模式SPOC,在计算机平面设计专业核心课程“图像处理”教学过程中发现,运用SPOC翻转课堂教学模式能有效提高教学质量。文章基于SPOC大环境,结合“项目+任务”教学法,采用课内与课外、线上与线下、学习与工作、学...
关键词：SPOC 项目教学法 混合式学习模式 创新思维 
创客教育在工业产品设计教学中的实践探究被引量：3
《文理导航》2017年第33期78-78,共1页陆霞 
随着3D打印、激光切割等新的科学技术发展,创客运动在国内外风起云涌,当代青少年充满创意,积极将自己的想法、经验、成果无私地分享。论文研究了创客与创客教育的含义,根据中职工业产品设计的课堂教学现状,尝试融入创客教育,实现更优的...
关键词：创客 创客教育 工业产品设计 
基于项目工作室的技能型人才培养模式研究被引量：7
《成才之路》2017年第3期44-44,共1页陆霞 
基于“项目工作室”技能型人才培养模式,教师对计算机网络技术专业学生进行“项目化”课程的实践学习,培养学生专业技能的同时使他们受到实际职场氛围的熏陶,从而使学生成为“知识、技能、素养”于一体的技能型人才.
关键词：职场 项目工作室 技能型人才 人才培养 
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