刘杭

作品数：2被引量：3H指数：1
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供职机构：陕西师范大学更多>>
发文主题：高职院校学习动机高职院校学生自主学习能力培养课程更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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高职院校校本课程决策主体分析---以某高职院校校本课程决策为例
《科教文汇》2017年第19期84-87,共4页刘杭 李章林 
随着时代的发展,校本课程在高职院校的课程体系中受到前所未有的重视。然而,目前在高职院校校本课程决策主体方面的研究还较为有限,这也制约了校本课程的开发。以某高职院校为例,通过分析校本课程决策主体的权力分布以及行使权力时的制...
关键词：校本课程 高职院校 课程决策主体 
高职院校学生自主学习能力培养途径初探---以某高职院校为例被引量：3
《科教文汇》2017年第18期97-99,共3页刘杭 李章林 
随着高等教育的大众化,对大学生学习问题的研究也愈发重要。对于以就业为导向的高职院校,很关键的一点是培养学生自主学习的能力。将德国职业教育的经验与某高校的具体实践相结合,能够得到一些提高高职院校学生自主学习能力的方法。
关键词：自主学习 高职院校 学习动机 
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