朱瑾

作品数：2被引量：1H指数：1
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供职机构：武进横山桥中心小学更多>>
发文主题：小学语文低年级教学低年级阅读教学结构化教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《考试周刊》《小学教学研究》更多>>
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小学语文“随文识字”结构化教学的诗意建构
《小学教学研究》2024年第34期67-69,共3页朱瑾 
“随文识字”教学流派突破过去识字教学“少慢差费”的困境,在语文整体视野的观照下形成“字不离词,词不离句,句不离文”的教学思路,使学生在识字过程中不仅获得愉悦的体验,还在无形中受到语言的熏陶,有效地推动情智的全面发展。文章旨...
关键词：小学语文 随文识字 结构化教学 策略研究 
小学语文低年级家校阅读教学策略分析被引量：1
《考试周刊》2017年第35期160-160,共1页朱瑾 
在进行小学低年级语文教学过程中,阅读是非常重要的一个教学任务,教师不仅要让学生对课文中的语文知识有深入的认识,更要让学生通过大量阅读课外读物的方式来提升自身的阅读量,引导学生更好地进行语文的学习。长期的实践证明,学校教育...
关键词：小学语文 低年级教学 家校阅读 
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