许灵

作品数：10被引量：40H指数：4
导出分析报告
供职机构：新疆维吾尔自治区人民医院更多>>
发文主题：麻醉护理ICU护理麻醉药麻醉更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《国际护理学杂志》《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》《中国科技经济新闻数据库 教育》《河南中医》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
PBL教学法结合小组教学模式在麻醉护理教学中的应用研讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期212-214,共3页许灵 
研讨麻醉护理教学中实施PBL教学法结合小组教学模式的应用价值。方法 研究时间:2023.01-2023.12,研究对象:麻醉科护理实习人员40人,随机化分组处理,对照组传统带教(20例),实验组PBL教学法结合小组教学模式(20例),对比教学结果。结果 实...
关键词：PBL教学法 小组教学模式 麻醉 护理教学 
胃癌合并糖尿病术后重症监护室的麻醉护理
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2024年第5期0195-0198,共4页张疆侠 张丽娟 许灵 
分析评价胃癌合并糖尿病术后重症监护室的麻醉护理方法及护理效果。方法 对2022年1月至2023年1月期间我院接诊实施手术治疗的重症监护室胃癌合并糖尿病患者82例,按照护理方法不同分为对照组和观察组,每组各41例。对照组患者给予常规麻...
关键词：胃癌合并糖尿病 术后 重症监护室 麻醉护理 
新型术后护理模式对麻醉复苏患者护理效果观察
《实用临床护理学电子杂志》2019年第42期124-124,共1页许灵 张丽微 
目的观察新型术后护理模式对麻醉复苏患者护理效果。方法本次所选研究病例均为我院收治且处于麻醉复苏期的患者80例,根据护理组别将其划分为对照组、研究组,其中,施行常规护理的40例作为对照组,另施行新型术后护理模式的40例为观察组,对...
关键词：新型术后护理模式 麻醉复苏 护理效果 
保温护理对全身麻醉患者术中应激及术后复苏的影响被引量：8
《实用临床护理学电子杂志》2018年第35期130-130,共1页张丽微 许灵 
目的分析全身麻醉患者应用保温护理对其术中应激、术后复苏的影响。方法选择我院2017年3月-2018年3月收治的100例行全身麻醉患者,随机分成对照组(50例)与研究组(50例)。对照组使接受常规护理,研究组进行保温护理,比较两组护理效果。结...
关键词：全身麻醉 保温护理 术中应激 术后复苏 
老年性肺部肿瘤患者胸腔镜手术单肺通气的麻醉护理
《河南中医》2014年第B06期459-459,共1页许灵 汪丽 
目的探讨老年性肺部肿瘤患者胸腔镜手术单肺通气麻醉的护理效果.方法：回顾性分析2012年3月～2013年6月期间我院老年性肺部肿瘤需行胸腔镜手术单肺通气患者66例,按计划分为两组,每组33例,分别予以综合护理法（观察组）和传统护理法（对...
关键词：老年性 肺部肿瘤 胸腔镜手术 单肺通气 麻醉护理 
PBL结合情景模拟教学法应用于高职护理实习生心肺复苏培训效果的探讨被引量：16
《国际护理学杂志》2011年第3期454-455,共2页王海燕 杨蔚 肖江琴 姜萍 许灵 叶改花 江静云 
目的探讨采用以问题为基础及情景模拟教学法在心肺复苏教学中的应用效果。方法采用随机抽样法将某院高职护理实习生分成两组。对照组43名护生在教学中采用传统的教学法进行教学，实验组42名护生在教学中采用PBL及情景模拟教学法进行教...
关键词：问题式教学法 情景模拟教学法 心肺复苏术 培训效果 
突发公共事件中紧急分诊和救护的体会被引量：2
《国际护理学杂志》2010年第9期1416-1417,1437,共3页邓燕 许灵 史宽 
目的 突发公共事件群体伤员的急诊分诊及救护办法.方法 对乌鲁木齐突发公共事件中群体伤员入院第一时间分诊及救护情况进行分析.结果 10 min内对所有伤员实施有效的救治措施,245名伤员的现场抢救成功率达94%.结论 根据突发公共事件群体...
关键词：突发公共卫生事件 群体伤员 急诊分诊 救护 
急性重症有机磷中毒并发中间综合征的循证护理被引量：6
《国际护理学杂志》2009年第1期118-120,共3页杨蔚 许灵 
循证护理（Evidence-based noursing，EBN）也称实证护理。其思想核心就是运用现有最佳的科学证据为服务对象提供服务。即是以有价值的、可信的科学研究结果为证据，提出问题，寻找实证，运用实证，对病人实施最佳的护理。循证护理作为...
关键词：急性重症有机磷中毒 循证护理 中间综合征 并发 急性有机磷中毒 服务对象 科学证据 护理实践 
ICU临床护理教师的素质要求
《当代护士（下旬刊）》2008年第4期70-71,共2页靳玲 许灵 
根据ICU工作特点,总结了ICU临床护理教师的素质要求,主要包括临床专业能力、教学能力、师生关系、个性特征及评价5个方面,认为只有具备了这些素质才能组成一支高素质的护理师资队伍,才能培养出更多更好的优秀护理毕业生,促进整个护理行...
关键词：ICU 临床护理 教师 素质 
PDCA循环在ICU进修生带教管理中的应用被引量：8
《国际护理学杂志》2007年第4期420-422,共3页杨蔚 许灵 樊李华 
PDCA系统是一套广泛用于质量管理的标准化、科学化循环体系，由美国著名统计质量管理专家戴明提出。PDCA是由英语plan（计划）、do（执行）、check（检查）、act（处理）的第一个字母组成的。PDCA循环就是按照这样的顺序进行组织管理，...
关键词：PDCA循环 带教管理 进修生 ICU 重症监护病房 PDCA系统 临床实践能力 质量管理 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部