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检索条件:"刊名=卫生职业教育 "
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学生学习行为及态度对教学效果影响的初探被引量:1
卫生职业教育2001年第S2期114-116,共3页黎让绪 
关键词:学生 学习行为 教学效果 
加强临床带教 提高护生急救技能
卫生职业教育1998年第5期30-30,共1页葛敏华 曹秀荣 
加强临床带教提高护生急救技能山东省单县中心医院(274300)葛敏华曹秀荣一名合格的护士,除应具有扎实的理论知识、较强的实践能力和良好的职业素质外,还需具备一定的临床急救技能。如何培养护生的临床急救技能呢?现将我们的...
关键词:临床带教 护生 护理查房 县中心医院 急救技能 带教老师 临床急救 临床抢救 职业素质 实际运用能力 
教育部日前公布重新调整认定的国家级重点中等职业学校名单
卫生职业教育2004年第12期6-6,共1页
为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,进一步推进中等职业学校布局结构调整,加强骨干示范性中等职业学校建设,教育部在2003年各地中等职业学校合格评估工作的基础上,开展了国...
关键词:国家级重点中等职业学校 卫生学校 卫校 军队院校 教育 教育行政组织 
从一项智力测验的结果看中专学生的现实教育
卫生职业教育2004年第21期104-105,共2页刘金鹏 
从我校200名学生的一项智力测验结果出发,分析了目前中专学生智力水平偏低的根本原因,同时提出相应的对策.应从改革教学方式,加强心理健康教育方面入手,加大中专学生参与实践的力度,从而提高他们的思维能力,使之成为社会需求的合格人才.
关键词:智力测验 思维能力 中专教育 
“三抓”“四严”实行“五级管理”院校合作搞好临床实习
卫生职业教育2005年第6期42-43,共2页王武林  唐玫琴  唐新华  
抓管理、抓教学、抓思想,严要求、严带教、严格训练、严格管理是搞好医学生教学实习工作的具体措施,实行卫生主管部门、学校、实习医院、带教教师和学生五级管理模式,是培养实用型人才、教学实习管理行之有效的方法.
关键词:“三抓” “四严” “五级管理” 临床实习 
医用生物化学教学中贯穿临床应用的思想被引量:1
卫生职业教育2005年第24期55-56,共2页于雪黔 
医用生物化学是一门重要的医学基础课,其理论和技术在临床上有极其广泛的应用.实践教学中,恰当地引入临床实例,学生的学习兴趣明显增强,对于提高课堂教学质量有很大的帮助.根据学生学习的心理特点,欲将兴趣长期维持下去,必须把临床实例...
关键词:生物化学 教学 临床应用 
护理专业生产实习生岗前实训的实施与探讨
卫生职业教育2006年第5期84-85,共2页刁赛兰 
1实训背景 护理专业学生岗前培训是市场经济的产物。在教育部启动的“技能紧缺型人才培训工程”中,护理人才作为4类紧缺型人才之一被列入工程。我校成为其培养基地,并把毕业生成功地推向市场,与多家用人单位签订实习并就业意向。从...
关键词:护理专业 岗前实训 探讨分析 
对川崎病诊断与治疗中存在问题的探讨
卫生职业教育2006年第10期145-146,共2页张琴 游金斌 
探讨川崎病早期临盘床特征、诊断和对并发症治疗效应的观察,对31例住院患儿的主要临床表现、实验室检查进行分析,认为肛周红可作为参考诊断指标之一,具有早期诊断的价值。指(趾)端脱皮对不典型川崎病的诊断有重要提示价值。静脉注...
关键词:川崎病 冠状动脉瘤 丙种球蛋白 
胃癌的CT诊断
卫生职业教育2006年第18期135-136,共2页张建刚 
目的 探讨胃癌的CT诊断价值。方法 对经胃镜活检或手术病理学检查证实的胃癌患者30例进行回顾性分析,其中8例平扫、16例增强扫描、6例同时平扫加增强。结果 30例患者中,20例经手术切除治疗,其中肿瘤位于胃窦部者12例,胃底贲门部者4...
关键词:胃癌 体层摄影 X线计算机 
课堂教学与健全人格培养
卫生职业教育2006年第21期50-50,共1页张龙梅 
通过课堂教学中教师健全人格的熏陶及健全人格理念的渗透,逐渐培养学生心理、生理、社会道德和审美各要素的统一、平衡、协调。
关键词:课堂教学 健全人格 培养 
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