黎让绪

作品数：11被引量：15H指数：2
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供职机构：宝鸡职业技术学院更多>>
发文主题：生理学高职学生高职院校教学做一体化生理学教学更多>>
发文领域：文化科学医药卫生农业科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《安徽农业科学》《医学信息（下旬刊）》《科技信息》《新西部（下旬·理论）》更多>>
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榆柏油治疗烧烫伤的研究初探被引量：1
《现代医学与健康研究电子杂志》2019年第4期118-119,共2页黎让绪 梅颖 房洁 孙芸 董能峰 
陕西省教育厅2017年专项科学研究计划基金资助(编号17JK0909)
目的探讨柏榆油治疗皮肤烧烫伤的理论依据,旨在为药物进入临床试验以及临床推广应用提供必要的理论依据。方法通过文献检索方式,对柏榆油组方进行辩证,对各相关药物功效成分、药理作用进行论述,并通过'柏榆油'治疗家兔皮肤局部Ⅱ度烫伤...
关键词：柏榆油 烧烫伤 功效成分 药理作用 作用机制 
婚姻亚健康对城乡妇女身心的影响及调适对策——以宝鸡市为例
《新西部（下旬·理论）》2018年第10期29-30,共2页黎让绪 郭智慧 韩志红 郭宇鹏 
2016年宝鸡市妇联专项课题<宝鸡市城乡妇女婚姻状况调查研究>(编号:2016A01)成果
文章阐述了婚姻亚健康的内涵和表现。对宝鸡市妇女婚姻状态进行调查,发现婚姻亚健康状态在城乡妇女婚姻生活中普遍存在。分析了婚姻亚健康对城乡妇女身心的影响,主要有心理健康水平下降,躯体功能紊乱,社会适应不良,工作绩效低下等。最后...
关键词：婚姻亚健康 城乡妇女 身心影响 调适策略 
“教学做”一体化模式在高职院校生理学教学中的实践研究被引量：5
《陕西教育（高教版）》2017年第2期69-69,73,共2页黎让绪 
本文对"教学做"一体化模式在高职院校生理学教学中的必要性进行了探讨,并就"教学做"一体化模式在高职院校生理学教学中的应用与实践进行了研究,最后提出了开展"教学做"一体化模式的建议。
关键词：“教学做”一体化 高职院校 生理学教学 实践研究 
对生理学实验教学中家兔死亡的几点思考被引量：1
《卫生职业教育》2015年第20期101-102,共2页黎让绪 
利用家兔进行动物实验是生理学学习的重要途径。由于动物自身原因以及操作不当等,生理学实验中家兔发生死亡不可避免。一般情况下,实验动物死亡意味着该项实验失败,但是失败的实验并不一定表示其教育价值的丧失,只要合理安排,巧妙利用,...
关键词：生理学 家兔实验 静脉麻醉 实验教学 
对《人体生理学》课堂有效提问的思考
《考试周刊》2015年第23期153-153,共1页黎让绪 
课堂教学是学校教学的主要形式之一,是提高教学质量、实现培养目标的重要保证。课堂提问既是最基本的课堂教学手段,又是师生交流互动、完成教学任务的重要手段,更是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径。在生理学课堂引入PBL教学...
关键词：《人体生理学》 课堂有效提问 原则 “布鲁姆—特尼” 
不同年龄段的农村老人养老现状及思考——基于宝鸡市1064名农村老人的实证调查被引量：4
《安徽农业科学》2014年第34期12322-12324,共3页张玉扣 郭智慧 郭宇鹏 杨洋 李小锋 黎让绪 
2014年宝鸡市哲学与社会科学规划课题(BJSKGH-201417);宝鸡市老年事业局资助
为全面了解宝鸡市农村老人的养老现状,通过入户发放问卷对宝鸡市三个整村的1 179名老人进行了调查,运用SPSS计算机统计软件对问卷数据进行了统计分析。结果显示,不同年龄阶段的农村老人在养老方式、子女赡养、帮扶对象等方面存在多元需...
关键词：农村老人 养老现状 不同年龄阶段 对策 
高职院校学生心理健康教育活动探讨
《考试周刊》2014年第71期159-160,共2页黎让绪 
随着高职教育培养目标的转变,处在知识储备、潜能开发、择业就职、交友恋爱等人生关键时期的高职大学生心理冲突频发。开展针对性强、科学而灵活多样的心理健康教育是学校应对学生心理冲突的有效形式。
关键词：高职学生 心理健康教育 活动探讨 
浅析几种新课导入法在生理教学中的应用效果被引量：1
《医学信息（下旬刊）》2010年第7期325-325,共1页黎让绪 
高职院校人才培养的基本模式是职业教育和素质教育的有机结合，培养出来的学生第一是要爱工作，第二是要会工作。人体生理学作为医学类高职院校学生一门重要的专业基础课，如何能够在有限的教学时间内兼顾知识积累与素质养成，让学生爱...
关键词：生理学 教学方法 新课导入法 
论医德两难事例在生理学课堂教学中的应用被引量：1
《卫生职业教育》2010年第13期53-54,共2页黎让绪 
美国发展心理学家柯尔伯格曾用道德两难故事法研究人的道德发展与道德判断，指出人的道德判断能力随年龄增长而提高，且具有固定不变的顺序。
关键词：生理学 医德两难事例 课堂教学 
浅析高职护士自主学习能力的培养被引量：1
《科技信息》2010年第18期I0162-I0162,共1页黎让绪 
自主学习是指通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来获取知识,实现学习目标的学习方法,是与传统的被动接受学习相对应的一种现代化能动的学习方式。学生的"自主学习"是在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实...
关键词：高职学生 护士 自主学习能力 
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