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“双高”视野下基于大数据的高职院校教师发展评价体系研究被引量：2
《岳阳职业技术学院学报》2020年第3期1-7,共7页韩先满 欧阳旻 
湖南省教育科学“十三五”规划一般资助课题“职业院校教育信息化发展水平研究”(XJK18BZY034)。
为了帮助高职教师不断提升自身综合能力,湖南汽车工程职业学院运用大数据技术探索教师能力评价"可视化"。该文以其实践为基础,结合国家"双高"计划对教师能力的要求,构建由师德师风、教育教学、科学研究、国际合作、社会服务、专业发展...
关键词：教师评价 “双高”计划 高职院校 大数据 
“双高”建设背景下高职院校高层次人才队伍建设研究——基于长三角地区“双高”院校人才引进政策文本的分析被引量：2
《职业技术教育》2023年第6期61-66,共6页徐珍珍 邵建东 孙凤敏 
2020年度浙江省哲学社会科学重点研究基地浙江省现代职业教育研究中心课题“高职院校高水平专业教学团队建设现状与策略研究”(20JDZD082),主持人:徐珍珍
“双高”建设迫切需要一大批高水平师资力量的引领和带动,作为核心支撑的高层次人才被寄予高质量发展的重要期待,各高职院校求贤若渴,纷纷出台高层次人才引进政策。基于政策文本的分析,发现高职院校高层次人才引进呈现人才政策目的趋同...
关键词：“双高”计划 高职院校 高层次人才 人才引进 政策文本 
“双高”建设背景下现代牧业专业群人才培养模式研究被引量：1
《特种经济动植物》2022年第8期168-171,共4页袁天翔 
2020年度吉林省教育科学规划课题:“双高”建设视域下高等职业院校现代牧业专业群建设路径研究(GH20595);2022年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题《“双高”建设视域下专业群“双创一服”教学团队建设实践研究》(项目编号:2022ZCY201)。
以“双高”计划高水平专业群建设为载体,以现代牧业专业群建设为根本目标,根据现代牧业专业群服务的针对性和区域性,构建专业群人才培养目标,充分利用产教融合、校企合作,创新并构建专业群“校企协同、双创培养、六化同步”人才培养模式...
关键词：“双高”计划 现代牧业专业群 人才培养模式 课程体系 
“双高”建设视域下高职教育内涵发展的困境与出路被引量：48
《成人教育》2019年第11期59-65,共7页柴草 王志明 
2017年度广东省高职教育创业教育教学指导委员会教学改革立项项目“‘双创’背景下虚拟现实产业高技能人才孵化器建设路径研究”,项目编号为CYQN2017006,主持人:柴草;东莞市职业技术教育发展研究会“十三五”规划课题“基于创新创业教育的VR创新应用中心建设与运行机制研究”,项目编号为DZH1718017,主持人:柴草;2018年东莞职业技术学院教学成果培育项目“连接,融合,共赢——高职顶岗实习管理创新实践”,项目编号为CGPY201802,主持人:柴草
在“双高”建设背景下,高职教育内涵发展面临着诸多困境,集中表现在办学定位缺乏精准度、专业建设缺乏创新度、师资结构建设缺乏平衡度、内部治理“泛行政化”等方面。鉴于此,高职院校要紧密围绕“双高”建设的方向和要求,以科学的办学...
关键词：“双高”计划 高职教育 内涵发展 
高水平专业化智能制造产教融合实训基地建设研究被引量：10
《工业技术与职业教育》2022年第2期61-64,共4页隋秀梅 王姗珊 李国庆 
“一带一路”职业教育发展人文交流研究院2020-2021年度课题“‘一带一路’背景下高职院校智能制造发展人文交流平台建设”(项目编号:2021-IIPEBRVED-08),主持人李国庆;教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队实践性课题研究“高职院校教师团队助力区域中小微企业转型升级的协同创新发展模式研究与实践”(项目编号:SJ2020010301),主持人,隋秀梅。
高水平专业化产教融合实训基地建设是“双高”计划背景下职业院校校企合作的着力点,高职院校与具备条件的企业在高质量人才培养、应用技术研发、大学生双创服务、职业培训与技术服务等方面开展深度合作,是培养高质量技术技能人才的根本...
关键词：高水平专业化 “双高”计划 产教融合 实训基地 智能制造 
“双高”背景下高职教育国际化发展现状、问题与对策研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第6期143-145,共3页丁宁群 
国际化道路除了是高职院校向前发展的重要途径,还是教育的主要内容。在2019年我国实施“双高”计划,使高职院校国际化教育得到保障,也让其向国际化发展的过程较为顺利,但在此过程中仍然存在局限性和不足,严重影响高职院校国际化发展。...
关键词：“双高”计划 高职院校 国际化教育 问题 对策 
“双高”建设背景下高职院校国有资产管理的困境与对策被引量：1
《南通职业大学学报》2024年第2期25-29,共5页韦薇 
中国陶行知研究会2023年度十四五规划“职业教育”专项课题(ztzj202330029)。
“双高”建设背景下,高职院校国有资产管理面临新的挑战,遭遇资产管理员队伍建设与学校发展需求不匹配、资产管理信息化水平与智能化管理需求不匹配、学校资产管理内控建设与上级文件要求不匹配等困境。对此,从打造专业管理队伍、强化...
关键词：国有资产 高职院校 内控管理 “双高”计划 
“双高”建设背景下高职教师科研创新能力提升层面的可为、难为与应为被引量：1
《成才之路》2024年第24期13-16,共4页晏羽 申慧萍 
安徽省高校哲学社会科学重点研究项目、安徽省教育厅2022年度高校哲学社会科学重点研究项目“新时代高职院校教师科研创新能力现状及提升策略研究”(项目编号:2022AH052982)研究成果。
职业教育作为高等教育的一部分,担负着为国家和社会培养创新型、应用型的高水平高素质人才的重要职责。随着“双高”计划的实施,我国职业教育已进入提质培优、改革攻坚的关键阶段,高职院校教师科研创新能力的提升愈加重要。文章分析高...
关键词：高职 “双高”计划 职业教育 科研创新能力 提升 
高职院校专业人才培养模式研究
《成功》2024年第11期0085-0087,共3页张佳吉 
本文围绕“双高”建设背景下的高职院校专业人才培养模式,分析高职院校培养模式中课程体系与市场需求脱节、师资力量不足、实践教学与校企合作不够紧密以及创新精神与创业能力培养不足等问题,提出“产学研”一体化、校企协同育人、双师...
关键词：“双高”计划 高职院校 校企合作 创新创业能力 
“双高计划”背景下高职院校发展与推进策略研究被引量：1
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2021年第2期156-160,共5页刘炜 
宁夏职业教育与继续教育“十四五”专项规划研究课题“双高建设及相关配套政策制度研究”(NXZJKY20-13)。
"双高计划"高职院校建设是落实国家职业教育改革实施方案和推进现代职业教育高质量发展的重要举措,建设院校要深刻认识实施"双高计划"的价值,精准把握"双高院校"建设的内核实质,从思想观念、顶层设计、体制机制、专业建设、资源整合、...
关键词：“双高”计划 “双高”院校 高质量发展 
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