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谈仓储管理实务课程的点、线、面教学法被引量：3
《辽宁高职学报》2010年第1期43-44,共2页侯秋琚 
仓储是物流的主要功能要素。仓储管理实务课程已经成为高等职业院校物流管理专业的核心课程,要提高教学效果,授课教师在教学内容、教学方法等方面就要不断进行改革。点、线、面教学法不仅注重培养学生的岗位操作能力,而且特别关注学生...
关键词：仓储管理课程 点 线 面教学法 能力 培养 
双创教育背景下仓储管理课程教学改革探析
《青年与社会》2019年第14期97-98,共2页苏彩 李学强 孙守强 王佳璇 
双创教育融入人才培养全过程研究((以物流管理专业为例(2018CXCY29);青岛黄海学院物流管理核心课程教学团队建设项目(2017)
网络经济时代,大众创业,万众创新,高校实施双创(创新创业)教育与专业教育深度融合发展,是高校质量发展、培养应用型创新型人才必然选择。将双创教育融入高校物流管理人才培养全过程是时代发展的必然要求,文章尝试以双创能力建设为导向...
关键词：双创教育 仓储管理课程 教学改革 
任务驱动的仓储管理课程教学设计分析被引量：2
《林区教学》2014年第3期13-15,共3页袁旦 
随着教学改革的不断推进，任务驱动教学法得到了广泛的应用，在仓储管理课程中也不例外。在仓储管理课程教学中，通过任务驱动教学法的应用，可以有效调动学生学习的积极性，让学生能够用业务主体身份完成相关任务，并且亲身体会相应的...
关键词：任务驱动教学法 仓储管理课程 设计 
中职物流专业仓储管理课程的教学反思被引量：2
《科教文汇》2015年第34期98-99,共2页黄军梅 
作为中职物流专业的重要课程,仓储管理课程学习的好坏与否将会对学生的专业成长以及专业能力的提高等产生十分重要的作用。在本论文中,笔者对自己多年的仓储管理课程教学进行了反思,总结了自己教学工作中的不足,并制定了相应的对策。
关键词：中职物流专业 仓储管理课程 教学反思 
OBE理念下案例教学在高职仓储管理课程中的应用探究被引量：2
《九江职业技术学院学报》2021年第2期27-29,92,共4页郑甜 周祥 
2018年江西省教改课题立项项目“基于‘超星学习通'的案例教学研究与实践--以高职物流管理专业为例”(项目编号:JXJG-18-59-2)。
为有效改善高职仓储管理课程的教学效果,在OBE理念下,以建构主义理论为基础,结合案例教学,围绕“设计学生预期学习成果——组织线上线下混合式案例教学——评估案例教学实施效果”这一主线,实施线上案例教学,对课程目标、课程内容与考...
关键词：OBE 仓储管理课程 案例教学 
物流仓储管理实训课程的研究和应用被引量：1
《商场现代化》2014年第23期119-119,共1页张国卫 孙树旺 
仓储管理课程主要是由基础知识和实践为一体的科目,把实践教学导入到教学的过程中不仅可以充分调动学生的积极参与性还可以让学生在课堂上就可以接触到以后在工作中会遇到的情况,为以后的工作打下坚实的基础,不再拘泥于书本上简单的理...
关键词：仓储管理课程 实践教学 具体方针 
基于认知科学的虚拟现实系统应用与教学实践——以VR智慧仓储实务实训系统为例被引量：1
《物流科技》2023年第5期168-172,181,共6页王喆 黄娟 杨晗 何强 李世鑫 
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地成渝地区双城经济圈科技创新与新经济研究中心2021年度一般项目“成渝地区新零售背景下生鲜农产品物流配送创新模式研究”(CYCX2021YB04);四川旅游学院2021年度高等教育人才培养质量和教学改革项目“新文科背景下应用型本科高校物流类专业数智化升级的研究与实践”(JG2021005)、“物流类课程实训教学环境中虚拟仿真软硬体使用性分析”(JG2021025)、“数字化赋能经管类专业供应链实践教学创新模式研究”(JG2021027)、“数据挖掘面向多专业复合型人才创新培养研究”(JG2021026);四川旅游学院“冷链物流创新研究团队”项目(21SCTUTY08)。
数字化时代虚拟仿真技术支持下新时代的新型教学形态,需要对学习与认知控制过程的深入解析、对心智与身体关系的深入理解和对教之人机协同、习之自成系统、用之虚实转换的深入实践。以学习者认知视角和计算机虚拟仿真技术作为认知工具...
关键词：虚拟仿真技术 学习与认知 VR智慧仓储实务实训系统 仓储管理课程 人机协作(协同) 
仓储管理课程中实践教学的教学手段和方法
《科教导刊（电子版）》2014年第28期65-65,共1页张国卫 孙树旺 
仓储管理课程是一门集理论、实践为一体的课程。然而在传统的仓储管理课程教学中，往往只注重仓储管理课程中理论部分的授课，而对于具体的实践教学，由于受到主客观因素的影响，却难以引起足够的重视。在如今这个快速发展的时代，无论...
关键词：仓储管理 仓储管理课程 实践教学 教学手段和方法 
《仓储管理》课程教学改革探究
《中国储运》2022年第10期195-196,共2页宋莎 姚晨静 李梅 
陕西服装工程学院教改项目资助课题(编号:2021J014)研究成果。
本文通过探讨《仓储管理》课程的教学现状,发现《仓储管理》课程教学中存在的问题,从而进行仓储管理课程教学改革,更好地提高仓储管理课程的教学质量,提高学生的综合素质能力。1.引言:《仓储管理》是物流管理专业的核心必修课,是掌握物...
关键词：采购管理 《仓储管理》 物流管理专业 提高综合素质 教学改革 案例讨论 仓储管理课程 教学质量 
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