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农业农村部长江办组织研讨长江流域打击非法捕捞工作
《中国水产》2023年第1期37-37,共1页
本刊讯2022年12月13日,农业农村部长江流域渔政监督管理办公室在上海市崇明区组织集中研讨长江流域非法捕捞工作。会议通报了2022年1月~10月长江流域非法捕捞案件查处情况,分析研讨了案件数量上升原因并研究部署了下阶段执法监管重点工作。
关键词:非法捕捞 上升原因 案件查处 分析研讨 崇明区 长江流域 执法监管 
砂中泥含量超标对混凝土强度的影响分析被引量:1
《胜利油田职工大学学报》2002年第2期33-35,共3页孙爱华 唐兆峰 
混凝土配合比设计中,规定所用部分材料(如砂子、石子)的泥含量有一定的限制指标,针对混凝土特点及工程条件,通过试配、分析混凝土用砂中泥含量超标能否满足设计及施工要求。本文重点讨论C20混凝土、C30混凝土所用材料中泥含量超标情况下...
关键词:混凝土 强度 质量 泥含量 分析研讨 
《培育世界一流科技期刊进程中本土英文科技期刊的“两栖”特征与“双循环”特殊使命》退修意见
《编辑学报》2023年第3期278-278,共1页
1)选题属于当前热点,研究主题意义重大。本文的研究背景是培育世界一流科技期刊,研究对象是“本土英文科技期刊”,研究重点是本土英文科技期刊的“两栖”特征与“双循环”特殊使命。这个主题确实很有必要进行专门研讨。2)研究分析比较深...
关键词:科技期刊出版 英文科技期刊 学术导向 双循环 国家政策导向 主题意义 分析研讨 矛盾和问题 
今年蜂产品销势亦喜亦忧
《现代营销(上)》1995年第8期26-26,共1页邬时民 
我国今年蜂蜜及其产品产量比去年有所增长,价格稳中有升,但销售情况不容乐观。这是前不久结束的全国蜂产品分析研讨会传出的信息。据悉,养蜂业出现连年不景气的局面。去年,除甘肃、陕西等少数地区蜂蜜产量与上年大致持平,多数省份呈滑...
关键词:蜂产品 蜂蜜 分析研讨 产品产量 养蜂业 滑坡现象 销售情况 供销系统 期末库存 产量不足 
河南省水利厅党组巡察工作领导小组听取第二轮巡察工作汇报
《河南水利与南水北调》2025年第1期1-1,共1页 
1月10日,河南省水利厅党组巡察工作领导小组召开2025年第一次工作会议。厅党组书记、厅长、厅巡察工作领导小组组长申季维出席会议并讲话。会议听取审议了第二轮巡察工作情况汇报,对巡察发现的问题进行了深入分析研讨,并对下阶段巡察工...
关键词:巡察工作 领导小组 河南省水利厅 政治自觉 分析研讨 思想自觉 行动自觉 党组 
跟着厅(局)长去调研
《中国退役军人》2023年第8期40-43,共4页吕高排 
7月上旬,中国退役军人全媒体报道组在八闽大地上开展高质量发展调研行,福建省退役军人事务厅党组书记、厅长罗庆春打来电话说:“我们结合主题教育第四次读书班,举行全省退役军人事务工作半年分析研讨,机关各处室和9市1区局长都会参加,...
关键词:退役军人 主题教育 八闽大地 分析研讨 事务厅 调研 
美陆军重组炮兵部队应对大规模战争
《坦克装甲车辆》2020年第11期13-16,共4页李堃 毕忠安 
据报道,美国陆军正在基于优化的“瞄准点”(AimPoint)计划打造新型部队结构,旨在加强旅级及以上部队的作战能力,满足不同战区及“多城战”行动需求并建立先敌优势。“瞄准点”计划始于2018年12月多城战概念发布之时。时任美国陆军参谋...
关键词:大规模战争 美国陆军 原文作者 炮兵部队 埃里克 白板 分析研讨 瞄准点 
区域推进初中历史学科“文本解读”研训实践的研究
《都市家教(上半月)》2014年第3期174-174,共1页陈辉 
历史是人类的发展中必不可少的重要部分,唐太宗就曾经说过:读史可以明鉴,知古可以鉴今。人类从诞生开始至今已有上亿年的历史了,中国也有着上下五千年的历史。对于历史的研究不仅仅可以让人们感受其中文化、文明的进程,也会让人从...
关键词:初中 历史学科 文本解读 分析研讨 
专注成长 静待花开
《福建教育》2022年第29期1-1,共1页本刊编辑部 
课程审议或研训活动中,一些有自己见解且对特定问题有思考的教师,通常比较活跃,敢于发表自己的观点与见解,积极与同行进行深入的交流互动,不断地实现自身专业成长。仔细分析研讨时比较活跃的教师的情况,我们发现,他们通常不会过于纠结...
关键词:交流互动 课程审议 分析研讨 思维参与 静待花开 研训活动 活跃 成长 
户外综合实践活动课程探究
《湖北教育》2022年第10期74-75,共2页章承 
户外综合实践活动课程面向学生的整个生活世界,通过将完整的生活、丰满的精神融入课程内容,让学生体验更开放、更有情趣、更能激发探究欲望的学习过程。本文结合宜昌市青少年综合实践学校的实践经验,从课程内容、课程体系和教学评价手...
关键词:综合实践活动课程 探究欲望 面向学生 学生体验 教学评价 课程体系 分析研讨 融入课程 
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