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数学建模思想在数理统计课程教学中的应用
《科技资讯》2018年第34期182-182,184,共2页童洁 
经济全球化和计算机技术的快速发展,让数学的应用范围扩大和得到普及。数理统计课程是一门很复杂的课程,常规的教学方法很容易造成理论与实践无法统一,严重影响教学效果。数学建模思想为数理统计课程教学提供了一个新的方法,让数理课程...
关键词：数学建模 素质教育 数理统计课程 
概率论与数理统计课程与数学建模思想的融合分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第1期168-168,共1页时圣武 
近年来,伴随着现代化教育教学事业改革工作的深入发展,数学建模以及案例教学受到广大教育工作者的重视,并且将其合理运用到实际教学中,为之采取了更多相关改革措施。我国部分学校对于该知识内容的重视程度也越来越高,定期组织数学建模...
关键词：概率论 数理统计课程 建模思想 
浅析数理统计课程的教学要点
《南京中医药大学学报（社会科学版）》2010年第4期248-248,共1页周介南 
1概率公式的运用记概率的有关公式仅仅能背下来是不够的，比如全概率公式，必须从问题本身出发进行分析，如发现某若干个事件是造成一个复杂事件发生的原因，此时可考虑用全概率公式去求该复杂事件的概率。因此，从分析问题的层面来说...
关键词：数理统计课程 分布 估计与检验 
浅谈运用统计软件进行概率论与数理统计课程的课堂教学被引量：3
《科教导刊》2013年第29期84-84,86,共2页吴远山 杨青龙 
本文以统计软件R为例,浅谈如何运用统计软件进行概率论与数理统计公共课课堂教学,以激发学生的学习兴趣和培养学生解决实际问题的能力。
关键词：统计软件 概率论 数理统计课程 课堂教学 
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