论小学语文教师的素养与教师专业化发展  

作　　者：刘碧珍[1] 邹生根[2] 

机构地区：[1]江西师大初等教育学院 [2]江西师大学教务处

出　　处：《大家》2012年第8期230-230,共1页Master

摘　　要：教师是一个社会传播知识和培养人才的生力军,其自身素养的高低直接影响着社会政治经济文化发展的速度。小学是求学生涯的初始阶段,其对孩子一生发展和终身学习习惯以及能力的养成有着不容忽视的作用。因此语文教师的素养是决定国家教育水平和国民人文素质高低的关键,培养小学语文教师即是提高其素养的过程。

关 键 词：小学语文教师 教师专业化发展 教师素质 直接影响 知识素养 人文素质 语文课程 专业素质 学习习惯 终身学习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]