怎样做好初、高中数学衔接教学  

作　　者：范海东[1] 

机构地区：[1]盐城市第一中学数学组

出　　处：《新课程学习》2010年第10期110-111,共2页

摘　　要：现行教材与以前教材相比,教学内容增多,教材明显变厚,与义务教育初中阶段的课程相比,其教学容量和教学难度大为提高。

关 键 词：一元二次方程 衔接教学 二次函数 高中数学 一元二次不等式 高中新课程 十字相乘法 义务教育 教学内容 实数根 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]