“理论”与“技术”并重——曲阜市高中信息技术新教材使用情况调查报告  

作　　者：于颖[1] 谢仕兴[2] 胡金艳[1] 阴婷婷[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育技术系,江苏南京210097 [2]曲阜师范大学财务处,山东曲阜273165

出　　处：《中小学电教（综合）》2006年第12期17-20,共4页Primary and Middle School Educational Technology

关 键 词：高中信息技术 教材使用 曲阜市 课程发展 新教材 课标理念 双向交互 问卷调查 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]