谢仕兴

作品数：7被引量：14H指数：2
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发文主题：意蕴信息技术教材高校网络文化生态大学生更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《中小学电教（综合）》《现代教育技术》《文教资料》《电化教育研究》更多>>
所获基金：山东省社会科学规划研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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高校网络文化生态:意蕴解析与模式构建被引量：5
《中国电化教育》2012年第10期12-17,共6页于颖 谢仕兴 于兴华 
山东省社会科学规划青年项目"网络文化生态系统构建研究"(项目编号:11DXWJ03);曲阜师范大学校青年基金项目"高校绿色校园网络文化生态环境构建研究(项目编号:XJ201060)资助
网络文化发展过程中出现的诸多生态问题已引起学界的关注,网络文化生态研究应运而生。但是,由于研究尚处于初期研究与探索阶段,迄今尚未出现关于网络文化生态研究的系统化研究成果,甚至未给出对相关概念的明确界定。这就意味着,高校网...
关键词：网络文化生态 意蕴 模式 
学习即活动:论信息技术教材内容结构的二元活动建构被引量：1
《电化教育研究》2011年第3期49-53,共5页于颖 谢仕兴 刘成新 
教育部人文社会科学规划基金一般项目"技术与课程教学的文化审思与重建"(项目编号:08JA88040)
活动学习观认为,"活动"是人存在和发展的基本方式,借助活动这一中介,学生主体与周围现实世界都得到发展。在活动学习视野下,信息技术学习活动表现出鲜明的"信息活动"与"技术应用"二元活动形态。遵照课程改革发展人之根本理念,人是教材...
关键词：活动学习 信息技术 教材内容结构 二元 
“90后”大学生对高校校园文化建设的诉求及应对方略被引量：2
《山东省团校学报（青少年研究）》2010年第6期53-55,共3页曹明亮 谢仕兴 于颖 
成长于世界多极化、经济全球化、文化多元化和中国改革开放快速变革期的"90后"大学生,有着自己鲜明的个性特点,他们对高校校园文化建设提出了新的诉求与挑战。高校校园文化建设要依照"90后"大学生的特点,紧密联系当前国家和社会发展的...
关键词：“90后” 大学生 校园文化 
活动革新信息技术教材——活动学习视野下信息技术教材的建构研究被引量：4
《现代教育技术》2008年第12期114-117,共4页于颖 谢仕兴 
《基础教育课程改革纲要(试行)》强调学生学习方式的转变,倡导自主学习、合作学习、探索学习等学习方式,学生的主体地位得到了极大关注。活动学习观视学习过程为一种特殊的活动过程,强调通过活动促进学生的主动发展,与基础教育改革所倡...
关键词：信息技术教材 活动 二元 
DOL理论指导下电子学档的框架设计
《中小学电教（综合）》2008年第3期33-35,共3页于颖 谢仕兴 
电子学档的出现迎合了信息时代对学生学习过程记录的迫切需求，但当前的电子学档过多注重学习的外在结果，很少涉及学生的思考历程，难以把学生的内在学习历程与电子学档的外显表现联系起来，也就难以有效培养学生的自主学习能力。DOL（...
关键词：电子学档 DOL 设计 学习过程 自主学习能力 信息时代 学习历程 教学模式 
论网络游戏文化对大学生价值观的影响及其本土化建构被引量：2
《文教资料》2008年第4期43-44,共2页于颖 谢仕兴 
游戏文化是指一个游戏的文化底蕴,游戏的文化价值取向对大学生的成长影响巨大.随着日韩游戏的不断扩张,其文化也不断冲击本土文化,异化大学生的思想.如果不及时开发以中华文化为内涵的网络游戏,我们丧失的将不止是游戏市场的经济利益,...
关键词：网络游戏 游戏文化 本土化 
“理论”与“技术”并重——曲阜市高中信息技术新教材使用情况调查报告
《中小学电教（综合）》2006年第12期17-20,共4页于颖 谢仕兴 胡金艳 阴婷婷 
关键词：高中信息技术 教材使用 曲阜市 课程发展 新教材 课标理念 双向交互 问卷调查 
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