对选修课程中“专题式教学”的思考与设计  

作　　者：刘宇新[1] 韩明英 亓东军[3] 

机构地区：[1]北京教科院基教研中心,100031 [2]北京市崇文区教研中心,100062 [3]北京教育学院丰台分院,100071

出　　处：《中学语文教与学（上半月高中读本）》2009年第6期27-29,共3页

摘　　要：高中新课程中设置的语文选修课程体现了《普通高中语文课程标准（实验）》提出的“遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课程”的课程理念，是新一轮高中课程改革的突出特点之一。开好选修课，已经成为实现语文课程理念、推进高中新课程向前发展的当务之急。开选修课，首先要明确开设选修课的目的和意义。高中语文学科设置选修课是“为了进一步切实提高学生的语文素养，

关 键 词：选修课程 《普通高中语文课程标准(实验)》 专题式教学 语文课程理念 高中新课程 设计 学科设置 共同基础 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论] G633.302[文化科学—教育学]