刘宇新

作品数：22被引量：26H指数：3
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发文主题：选修课程阅读教学语文教学《普通高中语文课程标准(实验)》专题式教学更多>>
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读出情 悟出理
《中学语文教学》2017年第2期70-71,共2页刘宇新 
在第五届“中语杯”教学展示活动中，邱俊老师执教的散文《鸟》获得初中组一等奖。通过阅读教案和回忆当时上课的情形，可以说，邱老师获奖的一个最重要原因，就是让学生读出了文章中的“情”，体会到了文章中的“理”。
关键词：展示活动 一等奖 初中组 《鸟》 “情” “理” 老师 文章 
永为吾师 风范长存
《中学语文教学》2016年第10期7-9,共3页刘宇新 
9月1号，开学第一天，上午。突然得知饶杰腾教授仙逝，惊诧万分!难以置信!于是．与饶先生的往来，一幕幕尽在眼前。今年5月的一天，忽然接到饶先生的电话。先生在电话里说：宇新，推荐你两篇文章，都在4月份的《读书》上。一篇《文明史...
关键词：人文学术研究 《读书》 师道尊严 文明史 技术化 电话 
让语文走进学生的现实生活
《中国教师》2015年第5X期18-19,共2页刘宇新 高淑一 
自21世纪初实施课程改革以来,语文课程改革在教学理念、教学内容和教学方式等多方面取得积极进展和可喜成绩。然而,在与现实生活相关联方面,语文教学还存在一些问题。随着课程改革的不断深入,尤其是2014年北京市教委发布《北京市中小学...
关键词：现实生活 北京市教委 经典文学作品 改进意见 层次问题 实施课程 文学作品阅读 阅读目的 阅读量 阅 
初中语文学业标准研究的基本思路与构想
《教育测量与评价（理论版）》2015年第3期29-33,共5页刘宇新 王彤彦 
北京市教育科学"十二五"规划重点课题"首都义务教育阶段学生学业标准的研究与实践"(课题编号:AHA11143)的研究成果
课程目标、课程内容、课程结构是构成课程的基本要素,这些基本要素主要体现在《课程标准》和教材当中,因此,《课程标准》和教材应该成为确立语文学业标准的基础。依据布卢姆的教学目标分类学、SOLO分类理论,并借鉴相关研究成果,初中语...
关键词：语文 初中 学业标准 研制思路 构想 
中考阅读应重考查五种核心能力
《语文建设》2015年第2期53-56,共4页刘宇新 
将阅读能力作为中考阅读（本文所指为现代文阅读）考查的重点，这是所有命题人都认可的道理。然而，在不少中考试题中，看到的却是将字、词、句、文体知识、写作手法作为命题对象，而对于初中生阅读能力的基本定位、什么样的能力应当以...
关键词：现代文阅读 核心能力 中考试题 阅读能力 文体知识 写作手法 试题形式 考查范围 
语文:理解内涵 促进发展
《北京教育（普教版）》2015年第1期41-,共1页刘宇新 
目前,语文教学主要存在着这样一些问题:优秀传统文化内容彰显不足,经典文学作品阅读量不够,作文教学程式化,语文教学与其他学科以及社会实践整合不够等。这次的语文学科教学改进意见,就是要力求解决这些问题,更好地发挥语文学科在立德...
关键词：立德树人 经典文学作品 改进意见 阅读量 写作能力培养 抢跑 古诗文 现代文 阅读范围 学习评价 
“专题教学”——高中语文教学的新尝试被引量：4
《语文教学通讯（高中）（A）》2013年第10期18-21,共4页刘宇新 亓东军 
一、“专题教学”实施的课程背景 《普通高中语文课程标准（实验）》（以下简称“课标”）将高中语文课程设计为五个必修模块和含有五个系列的选修模块。课程的这种“模块”化，是课程结构变化的关键。“模块”一词的基本含义就是组成...
关键词：高中语文教学 专题教学 《普通高中语文课程标准(实验)》 课程背景 选修模块 课程设计 结构变化 
从调整入手提高议论文写作指导的实效性被引量：1
《中学语文教学》2012年第11期27-30,共4页刘宇新 亓东军 
长期以来．高中议论文写作指导，总是把重点放在告诉学生如何确立论点、选择论据、使用论证方法上。其实，学生议论文写作遇到的问题．主要不在于学生不知道议论文写作的相关知识．而在于不能根据写作的实际需要，在确立论点、选择论据...
关键词：议论文写作 写作指导 调整 实效性 实际需要 学生 论点 论据 
把“虚拟”变为“实在”把“理念”变为“现实”——专家赏评邓虹老师《我眼中的祥林嫂》一课
《中小学信息技术教育》2012年第1期45-46,共2页王大堃 刘宇新 
新课标强调，要关注学生的个性化阅读。个性化阅读是以调动学生的生活经验和知识积累为基础，获得独特感受和体验的阅读。新课标强调，要尊重学生新鲜或不成熟的阅读感受，关注学生富有个性的理解，
关键词：“理念” 祥林嫂 个性化阅读 尊重学生 虚拟 老师 专家 阅读感受 
借来旁批三分味,炼得读书一脉香——《记梁任公先生的一次演讲》课例赏鉴
《语文教学通讯（高中）（A）》2011年第7期7-10,共4页王如（执教） 刘宇新（观察） 刘宇新（指导） 韩明英（指导） 
【课例实录】 一、激情导入,明确目标 师：又到了秋天。一夜西风,千山叶红。每年这个时候,很多北京人都会去香山观赏红叶。但是却很少有人知道,在北京香山,
关键词：课例 旁批 读书 北京人 香山 
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