浅谈低年级识字教学  

作　　者：李文耀 

机构地区：[1]会理县新发乡中心小学,四川会理615100

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第27期221-221,共1页

摘　　要：在《语文课程标准》里谈到，语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。同时又谈到，语文是母语课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因此，应让学生更加直接的接触语文材料，在大量语文实践中掌握运用语文的规律。注重知识，技能在实际生活中的运用，贴近学生生活，

关 键 词：《语文课程标准》 识字教学 语文实践能力 低年级 学生生活 母语课程 学习资源 语文材料 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]