化学教学中成功学习情境的创设  

作　　者：许小平[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋市第一中学

出　　处：《中学生数理化（高考理化）》2012年第12期69-69,共1页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

摘　　要：化学教学中成功学习的教学情境创设，是一门对学生启蒙、激励、鼓舞的教学艺术．实践证明，创设较好的教学情境，能激发学生的学习动机和学习兴趣，使学生思维时刻处于最易接受知识的状态，求知欲望得到提高，学生学习有趣、有效．德国教育家第斯都惠对教学就有深刻的见解，他说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞．”我认为在高中化学教学中为学生创设成功学习的情境有如下的措施．

关 键 词：高中化学教学 学习情境 成功 教学情境创设 学生思维 教学艺术 学习兴趣 学习动机 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]