我国语文陶冶式教学传统  

作　　者：曹明海[1] 邱福明[1] 

机构地区：[1]山东师范大学文学院

出　　处：《中学语文（教学大参考）（上旬）》2013年第7期4-6,共3页

摘　　要：陶冶式教学是我国语文教育的重要命题之一。所谓陶冶式教学就是指一种以立德审美为旨归．利用美的媒介，创设教学情境和氛围．在语文训练的过程中引发学生审美体验．注重审美情感陶冶和学生心灵建构．运用学生的无意识心理活动和情感．加强有意识的理性学习活动．旨在全面提高学生的语文素养和人文素养的教学。

关 键 词：情感陶冶 教学传统 语文教育 无意识心理活动 审美体验 创设教学情境 人文素养 语文素养 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]