刍议《品德与社会》课堂教学中的“问题设计”  

作　　者：高本光[1] 

机构地区：[1]福建省普通教育教学研究室

出　　处：《福建教育》2016年第30期89-91,共3页

摘　　要：《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）把＂问题解决学习＂写入教学建议中,作为《品德与社会》问题教学法的一个主要方面——问题设计,有效的问题设计是教学的前奏与起点,在课堂教学中起着至关重要的作用。问题教学法中的＂问题＂必须经过教师的＂精心设计＂。

关 键 词：《品德与社会》 课堂教学 问题解决 教学建议 品德与社会 学习过程 教材分析 知识内化 练习课 课型 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]