“角的度量”教学实录与评析  

作　　者：邵庆德 冯崇和[2] 

机构地区：[1]福建省厦门市湖里区第二实验小学 [2]福建省厦门市教育科学研究院

出　　处：《小学数学教育》2017年第7期129-131,共3页

摘　　要：教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第40～41页。 教学目标：1．认识角的度量单位，了解量角器的构造特点，掌握量角方法，正确地读写角的度数。2．经历量角器的形成和量角方法的探索过程，感受量角的意义，发展度量意识。

关 键 词：“角的度量” 教学实录 义务教育 教学内容 度量单位 教学目标 量角器 四年级 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]