让评课更有利于教师改进教学  

作　　者：邵发仙[1,2] 

机构地区：[1]重庆市教育科学研究院 [2]重庆市教育学会小学科学教学专委会

出　　处：《小学科学》2025年第2期1-1,共1页Science

摘　　要：评课是我国教研工作的重要形式。无论是校本教研、区域教研,还是各级各类课例研讨活动,评课都是促进教师间思维碰撞的重要活动。每位教师都可能或多或少地对他人的课进行评价。那么,如何评课更有利于教师改进教学呢?

关 键 词：教研工作 校本教研 思维碰撞 课例研讨 区域教研 评课 改进教学 教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]