江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JSJG390)

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相关主题：高校创新人才培养结构性改革协同创新生态体系大学生更多>>
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多元视角下的高校创新人才培养被引量：17
《教育与职业》2017年第3期59-63,共5页鲁石 
2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"高职院校融合型创业实践体系建设"(课题编号:2015JSJG540);2013年江苏省高等教育教改研究立项课题"基于创新能力培养的高职人才培养模式研究与实践"(课题编号:2013JSJG390)的阶段性研究成果
培养创新人才是高等教育教学改革的必然趋势,但当前高校创新人才培养面临着政策空转、异化与固化困境的严峻考验,人才培养模式亟待创新。借助生态学、心理学、移动互联等视角来交叉审视,高校、政府、企业应从多个维度协同推进创新人才...
关键词：创新人才 协同创新 生态体系 供给侧结构性改革 
从茶道角度分析高校开展心理健康教育的对策被引量：2
《福建茶叶》2016年第12期255-256,共2页鲁石 
江苏省高等教育教改研究立项课题"基于创新能力培养的高职人才培养模式研究与实践"(编号:2013JSJG390)与"高职院校融合型创业实践体系建设"(编号:2015JSJG540)研究项目资助
茶文化作为我国传统文化领域中瑰宝,不仅拥有着悠久的历史,其形式更是璀璨多样,其顺着时代的发展,不断进行自我完善和创新,直至今天,仍然是中国待客之道的根本。茶文化不断被传承和发展的重要意义不仅在于其自身的独特魅力,更是其所蕴...
关键词：茶文化 高校 大学生 心理健康教育 
移动时代创新教育应抛弃惯性思维
《唯实（现代管理）》2016年第1期49-50,62,共3页丁志卫 
江苏省高等教育教改研究课题<基于创新能力培养的高职人才培养模式研究与实践>(编号:2013JSJG390)之研究成果
这是"大物移云"的时代。平板电脑、智能手机的兴起把传统桌面级电脑送入"后PC时代",云计算、大数据、物联网、移动互联的发展把IT厂商送入了后软件、硬件时代。"大物移云"改变着每一个人的生活,时刻颠覆着固有的传统观念、思维、工作乃...
关键词：平板电脑 物联网 言语表达能力 教育对象 功能差异 新媒体技术 课堂教学 教育理念 新教育 教育工作者 
回归教育本身——创新教育的哲学反思及其启示被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2014年第9期10-12,共3页丁志卫 
2013年江苏省高等教育教改研究立项课题"基于创新能力培养的高职人才培养模式研究与实践"(编号:2013JSJG390)项目资助
创新已成为时代主旋律。党的十八大报告明确提出“实施创新驱动发展战略”，将创新驱动提升至国家战略发展高度，为创新教育开展与创新型人才培养指明了方向。而且，创新教育在中国教育史上第一次提出要把教育的核心追求从知识转向发展...
关键词：创新教育 哲学反思 回归教育 创新型人才培养 教育实践 中国教育史 教育实效性 教育哲学 
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