河南省教育厅自然科学基金(2011A180028)

作品数:12被引量:8H指数:2
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相关期刊:《心理研究》《牡丹江教育学院学报》《赤峰学院学报(自然科学版)》《中国儿童保健杂志》更多>>
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消极图片诱发的情绪调节:注意分散与认知重评
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2015年第6期32-37,共6页许远理 刘艳丽 
河南省教育厅自然科学研究计划项目(2011A180028);河南省社科规划项目(2013BSH016)
情绪调节作为个体社会化的重要组成部分和适应社会的关键心理机制,受到情感研究领域的大量关注。基于Gross的情绪调节过程模型,选择注意分散和认知重评策略,借助事件相关电位技术,探索二者电生理学特征之间的差异,揭示调节策略的性别差...
关键词:消极情绪 注意分散 认知重评 神经机制 
儿童努力控制与情绪调节能力的发展
《商丘职业技术学院学报》2013年第6期32-33,共2页牛晨伟 梅冬梅 许远理 
河南省教育厅自然科学研究计划项目(编号:2011A180028);河南省科技计划项目(编号:102400450268)
情绪调节是儿童认知发展的一个重要方面。儿童时期个体的努力控制直接影响着其情绪调节能力的发展以及个体情绪表达方式的发展。执行注意系统是努力控制的基础,儿童执行注意系统的发展使得儿童能够更好地控制刺激和反应,提高对冲突情景...
关键词:情绪调节 努力控制 执行注意 儿童 
0~1岁婴儿面部表情识别与情绪调节的发展被引量:2
《中国儿童保健杂志》2013年第4期379-381,共3页梅冬梅 许远理 李通 
河南省教育厅自然科学研究计划项目(2011A180028);河南省科技计划项目(102400450268)
婴儿的面部表情识别能力大约开始出现于3个月大时,同时,早期的情绪调节行为也开始发展。在生命早期的7~8个月时,婴儿开始理解表情的情感意义,归类识别积极和消极情绪。到1岁末,随着婴儿生理的成熟和能力的发展,其情绪调节能力会更加具...
关键词:面部表情识别 情绪调节 婴儿 
从进化的角度看情绪的发生与发展被引量:1
《太原大学教育学院学报》2012年第4期5-8,共4页燕小辉 许远理 
河南省教育厅自然科学研究计划项目(2011A180028);河南省教育厅人文社科项目(2010-GH-142)
情绪源自于生物的进化过程,在种系中动物的情绪与人类情绪具有较大相似性,通过对动物情绪的研究我们有可能揭开情绪的产生之谜。在物种进化过程中,动物的大脑不断精细化,情绪也不断地分化,哺乳类动物的情绪是动物情绪发展的最高峰。人...
关键词:情绪 基因 进化 发展 
儿童情绪调节的ERP标识器
《四川教育学院学报》2012年第12期120-124,共5页刘艳丽 许远理 朱换换 
河南省教育厅自然科学研究计划项目儿童青少年情绪调节发展的脑机制研究(2011A180028)
情绪调节的神经科学研究表明,情绪与认知之间的相互作用是适应性情绪调节能力发展的基础。儿童情绪调节发展的两个重要的候选神经标识器类型,分别标识了情绪需求条件下的注意控制和消极情绪的注意加工。现有事件相关电位研究表明,N2、N...
关键词:儿童 情绪调节 神经标识器 情绪-认知整合 
焦虑对空间和言语工作记忆不同影响的研究进展
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2012年第5期154-157,共4页高冉 许远理 
河南省教育厅自然科学研究计划项目"儿童青少年情绪调节发展的脑机制研究"(2011A180028)
焦虑体验不仅会造成生理不适应的现象,而且还会对认知能力造成影响。近年关于焦虑影响认知的研究核心在于对工作记忆的影响方面。言语工作记忆和空间工作记忆受到焦虑影响存在分离的现象,进一步的研究表明两种工作记忆在焦虑情绪下存在...
关键词:焦虑 言语工作记忆 空间工作记忆 脑皮层功能 
情绪、情绪调节的ERPs晚正成分研究进展被引量:1
《四川教育学院学报》2012年第10期117-121,共5页刘艳丽 许远理 
河南省教育厅自然科学研究计划项目"儿童青少年情绪调节发展的脑机制研究"(2011A180028)
基于神经学方法的运用,情绪、情绪调节研究发现事件相关电位的晚正成分LPP与情绪刺激的自动化加工、有意控制加工之间有着紧密的联系。LPP源于枕叶和后顶叶皮层,由蓝斑——去甲肾上腺素系统对情绪刺激进行反应时产生,反映了注意对情绪...
关键词:情绪 情绪调节 晚正电位 注意 
情绪、情绪调节的ERPs晚正成分研究进展被引量:3
《心理研究》2012年第5期14-18,共5页刘艳丽 许远理 
河南省教育厅自然科学研究计划项目(2011A180028)
基于神经学方法的运用,情绪、情绪调节研究发现,事件相关电位的晚正成分(LPP)与情绪刺激的自动化加工、有意控制加工之间有着紧密的联系。LPP源于枕叶和后顶叶皮层,由蓝斑——去甲肾上腺素系统对情绪刺激进行反应时产生,反映了注意对情...
关键词:情绪 情绪调节 晚正电位 注意 
身体模仿对情绪理解的作用及其神经机制
《重庆科技学院学报(社会科学版)》2012年第3期34-36,共3页杨立昊 许远理 金云波 
河南省教育厅自然科学研究计划项目"儿童青少年情绪调节发展的脑机制研究"(2011A180028)
通过身体模仿,可以帮助理解他人情绪。这种模仿对情绪理解的作用不仅在身体行为层面上得到证实,也在中枢神经系统找到了对应的位置。介绍了有关实验研究及其结果。
关键词:具身认知 情绪理解 身体 模仿 实验研究 综述 
心理意象对手语理解的作用
《牡丹江教育学院学报》2012年第1期178-179,共2页杨立昊 许远理 王飞 
河南省教育厅自然科学研究计划项目"儿童青少年情绪调节发展的脑机制研究"(2011A180028)
在进行手语交流时,通常会碰到手语所表达的对象不在眼前的情况,这时候就需要心理意向的介入,通过运用心理意向,可以使手语容易被表达和理解。心理意向的使用与手语以及身体动作有着非常密切的联系,心理意向借助身体的"上下""前后"等空...
关键词:手语 心理意向 身体 
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