辽宁省教育科学“十一五”规划课题(G42-15)

作品数：3被引量：28H指数：3
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大学教师课堂育人的实效性被引量：3
《理论界》2008年第3期227-228,共2页史保东 
辽宁省"十一五"教育科学规划课题(G42-15)
大学教师在大学生教育工程中扮演着重要角色,承担着重要任务。其中,大学教师课堂育人是非常重要的一环,魅力课堂的精心打造、育人意识的课堂渗透、潜在课堂的氛围营造与大学课堂育人的有效张扬和最终实现密切联系在一起,是其实效性的重...
关键词：课堂育人 育人意识 潜在课堂 
高校双肩挑人员岗位设置与管理探析被引量：14
《辽宁教育研究》2008年第1期98-100,共3页史保东 
辽宁省"十一五"教育科学规划课题(课题编号:G42-15)的研究成果之一
我国高校双肩挑干部是普遍存在的现象,双肩挑岗位设置应按照国家规定的岗位设置比例,根据岗位职责特点区别对待,应明确双肩挑岗位的基本聘任条件。在管理上,应建立以竟聘上岗方式的选任机制,建立科学合理的考核评价机制、岗位转换的过...
关键词：高校 双肩挑干部 岗位设置 管理 
高校人才队伍建设与评价机制研究被引量：11
《辽宁大学学报（哲学社会科学版）》2006年第6期7-10,共4页史保东 
辽宁省"十一五"教育科学规划课题(G42-15)
高校人才队伍建设应抓住关键环节,用制度创新建立合理的量化考核指标体系。通过有效地建立人才激励机制,使校外引进与校内培养人才都能全力和谐地投入到学校的建设和发展中。本文将探究高校的人才队伍建设的内在规律,构建高校人才评价...
关键词：高校 人才队伍 评价机制 
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