黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532382)

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农村中小学教师心理健康认识状况探析被引量：2
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2015年第4期96-99,共4页贾蕊 杨春 姜涛 兰洪成 
黑龙江省高等教育教学改革工程一般项目(10-XY01008);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532382);牡丹江师范学院教学改革专项(2013JGZX0019);牡丹江师范学院案例教学专项(2013ALZX006)
运用问卷调查法调查黑龙江省农村中小学教师的心理健康观及其教育观,结果发现,教师们已经具备现代健康观念;对心理健康标准、影响因素及维持方法的认识基本准确;近半教师能够认识到学生的一些行为问题与心理问题有关;黑龙江省农村中小...
关键词：黑龙江省 农村中小学教师 心理健康观 心理健康教育观 
大学生主观幸福感与心理健康的关系被引量：4
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2015年第4期110-112,共3页张海龙 苏俊鹏 李齐 马笮 
黑龙江省社会科学研究规划年度项目(14E020);黑龙江省高等教育教学改革工程一般项目(10-XY01008);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532382)
为探讨大学生主观幸福感和心理健康水平之间的关系,应用总体幸福感量表(GWB)和症状自评量表(SCL-90)对235名大学生的主观幸福感和心理健康水平进行测定,采用T检验、皮尔逊相关,逐步回归分析进行数据统计。结果显示,男女生的主观幸福感...
关键词：主观幸福感 抑郁 强迫症状 人际关系 
大学生自我和谐水平与父母教养方式相关性研究被引量：1
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2014年第5期114-116,共3页李洋 杨春 高淑艳 杨慧 
黑龙江省教育厅人文社会科学面上项目(12532382);国家社会科学基金青年项目(13CSH079);牡丹江师范学院教学改革项目(13YJ-15003);牡丹江师范学院案例教学专项教学改革项目(2013ALZX006)
以牡丹江地区两所高校的267学生为研究对象,采用自我和谐量表和父母教养方式量表,调查了大学生的自我和谐现状以及父母教养方式对其的影响。得出结论:(1)目前大学生的自我和谐状态处于一般水平,在自我灵活性维度上存在显著的专业和性别...
关键词：大学生 自我和谐 父母教养方式 
置业顾问幸福感与自尊和工作体验的关系研究
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2014年第3期120-122,共3页李洋 郑宇姝 陈敏 姜涛 
黑龙江省教育厅人文社会科学面上项目(12532382);国家社会科学基金青年项目(13CSH079)
采用量表调查法,用自编置业顾问工作体验问卷,调查了北京地区置业顾问幸福感与自尊和工作体验的关系,得出以下结论:置业顾问的总体幸福感呈中等水平,在性别、学历和工作区域上无显著差异;置业顾问的自尊水平较高,在工作区域上差异显著;...
关键词：置业顾问 总体幸福感 工作体验 自尊 
大学生主观幸福感的干预实验研究被引量：13
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2014年第2期120-121,共2页姜涛 贾蕊 兰洪成 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532382)
为了证明专题讲座和团体心理训练联合使用可以提升主观幸福感水平,本研究选取28名大三学生作为被试,随机分成实验组和控制组,对实验组被试进行15次专题讲座和8次团体心理训练。研究结果表明:干预前实验组与控制组幸福感水平差异不显著;...
关键词：大学生 主观幸福感 干预实验 
大学生网络成瘾与社会支持、自尊的关系被引量：11
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2014年第2期122-124,共3页张海龙 苏俊鹏 李齐 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532382);黑龙江省教育厅2011年度人文社会科学研究高校学生工作(辅导员)专项任务项目(1252xs319)
为了了解大学生网络成瘾状况,及其与社会支持、自尊的关系,采用网络成瘾诊断量表、社会支持量表、自尊量表,对黑龙江省某医学院532名学生进行调查。研究结果表明:不同性别的大学生之间网络成瘾率存在显著差异(P<0.01)。不同年级之间网...
关键词：网络成瘾 社会支持 自尊 心理健康 
大学生主观幸福感的教育策略研究被引量：13
《教育探索》2014年第1期145-146,共2页姜涛 安海燕 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532382)
影响大学生主观幸福感的因素主要有人格、人际关系、压力、情绪情感和家庭。进行大学生主观幸福感教育的策略是完善自我意识、建立和谐人际关系、有效缓解压力、有效管理情绪和学会感恩。
关键词：大学生 主观幸福感 教育策略 
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