湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06QDY005)

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当代大学生价值观教育的创新研究
《大家》2011年第14期61-62,共2页周小李 
湖南省“十一五”规划课题成果,课题编号:XJK06QDY005;湖南省高校思想政治教育课题,课题编号:10C54;教育部哲学社会科学研究重大课题(高效思政、党建、网络)委托项目成果(项目批准号:08FD3068)
价值观教育是人们对事物的价值判断、价值评价、价值取舍、价值追求观念和模式等的培养和教育的社会实践活动,是由多种实践活动组成的教育体系。本文拟对当代大学生价值观教育的主体、客体、环体、载体、教育目标和教育方式方法的变化...
关键词：当代大学生价值观 价值观教育 方式方法 价值观导向 教育目标 正确认识 教育模式 社会实践活动 教育客体 价值评价 
当代大学生价值观之特点述评被引量：1
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2009年第8期189-190,共2页贺拥军 周小李 朱湘辉 
湖南省"十一五"规划课题(XJK06QDY005)
依据有关文献的调查结果,分析认为当前我国大学生的价值观表现出价值主体向个人本位倾斜的特点,在价值取向上有日益世俗化、功利化的倾向。大学生群体的价值观也呈现多元化特征。应当以一种开放的心态来对待当前大学生的价值观现状。
关键词：大学生价值观 个人本位 功利化 多元化 
专升本院校大学生职业价值观教育研究被引量：2
《湖南第一师范学报》2009年第5期66-69,共4页周小李 
教育部哲学社会科学研究重大课题(08FD3068);湖南省"十一五"规划课题成果(XJK06QDY005)
调查显示,专升本院校大学生在职业态度、职业评价、职业动机、职业理想等方面呈现出了一些新特点,据此,高校应在强化职业动机、加强人生价值导向引导、创新教育方式方法上进一步加强大学生职业价值观教育。
关键词：专升本院校 大学生 职业价值观教育 
中外大学生价值观教育比较研究被引量：1
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2009年第2期266-267,共2页贺拥军 周小李 
湖南省"十一五"规划课题(XJK06QDY005);教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目(08FD3068)
中外大学生价值观教育的共同特征是:在教育理念上对大学生价值观教育的日益重视;在教育目标上,价值观教育都是服务于本国经济、政治及意识形态的需要。其区别主要在于价值观教育的具体措施和途径上。我国在大学生价值观教育上更多的呈...
关键词：中外 价值观教育 教育理念 教育目标 教育途径 
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