重庆市高等教育教学改革研究项目([2008]53)

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相关作者：肖弟康王东龙仕平周庆椿王昌善更多>>
相关机构：重庆水利电力职业技术学院重庆三峡职业学院重庆师范大学更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《科技视界》《金田》《广东农业科学》更多>>
相关主题：半工半读高职学生土木专业水利电力半工半读模式更多>>
相关领域：文化科学建筑科学更多>>
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高职工学结合人才培养模式研究与实践——以重庆水利电力职业技术学院例
《金田》2013年第11期237-237,共1页李前杰 
重庆市教育委员会2008年资助项目《水利类特色专业建设研究与实践》的阶段成果(关于批准重庆市高等教育教学改革研究项目立项的通知[2008]53号,项目编号:0837035,主持人:李前杰)
探索和实践工学结合的人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容.本文阐述了高职院校推行工学结合的必要性,回顾了重庆水利电力职业技术学院工学结合的人才培养模式改革的历程并展示了其成果,以期对水利类高职院校人才培养模式...
关键词：高职院校 工学结合 人才培养模式 研究与实践 
以“半工半读”促土木专业高职生就业的几点思考──以重庆水利电力职业技术学院为例
《课程教育研究》2013年第7期249-249,共1页肖弟康 
重庆市教育委员会2008年资助项目《关于实施半工半读人才培养模式的研究与实践》的阶段成果(关于批准重庆市高等教育教学改革研究项目立项的通知[2008]53号,项目编号:0837036,主持人:肖弟康)
提高就业率和就业质量体现了高职教育“以就业为导向”的办学理念，文章提出了以“半工半读”促进土木专业高职生就业的思路。
关键词：土木专业 高职学生 就业 半工半读 
土木专业高职学生半工半读模式的探索与研究被引量：1
《科技视界》2013年第1期25-25,24,共2页肖弟康 
重庆市教育委员会2008年资助项目阶段性成果(详见关于批准重庆市高等教育教学改革研究项目立项的通知[2008]53号);项目名称<关于实施半工半读人才培养模式的研究与实践>;项目编号0837036;项目主持人为肖弟康
本文通过剖析当前土木专业高职学生半工半读普遍存在的问题,对土木类高职学生半工半读学校模式进行了探索与研究,提出了半工半读的管理、运行、评价模式。
关键词：半工半读 模式 高职学生 土木专业 
高师公共教育学课程教材体系和教学模式改革探讨
《文史博览（理论）》2011年第12期73-75,共3页王昌善 
重庆市高等教育教学改革研究项目"基础教育课程改革背景下的高师公共教育学课程教材体系和教学模式改革的研究与实践"(项目编号:渝教高[2008]53号)
在检讨当前我国高师公共教育学课程教材体系和教学模式存在问题的基础上,对高师公共教育学课程教材体系和教学模式改革提出了如下思考:高师公共教育学课程教材体系的改革应包括教材内容的更新、教材结构的革新和教材呈现方式的创新三方...
关键词：高师 公共教育学课程 教材体系 教学模式 
高职植保专业“六段交替式”人才培养模式的创新与实践被引量：1
《广东农业科学》2011年第15期161-162,共2页周庆椿 龙仕平 王东 
重庆市教委教改重点课题(渝教高[2008]53号)
基于植物保护专业高职生就业市场调查和近年的教学改革实践,分析了高职植保专业的市场定位、课程体系调整、教育教学改革思路与方法,构建了植物保护专业"六段交替式"工学结合人才培养模式,并从高职教育特色、就业岗位群动态调整、校企...
关键词：植物保护 人才培养模式 创新 实践 
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