广州市教育科学规划课题(10A117)

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相关期刊：《南方职业教育学刊》《晋城职业技术学院学报》《文教资料》《青岛职业技术学院学报》更多>>
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相关领域：文化科学更多>>
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高职院校社团组织沟通与文化价值共识构建探析
《青岛职业技术学院学报》2017年第2期35-39,共5页闫利雅 
2010年广州市教育科学规划项目(10A117)
组织沟通是解决高职院校社团组织学习障碍问题的重要途径。提升组织沟通效果的关键在于组织文化价值共识的达成。以"卡恩交叠角色组模型"和"团队共享心智模型"理论为指导,通过构筑信任、组织故事和共享心智模型等方法,唤起价值主体的沟...
关键词：高职院校 社团管理 组织沟通 文化价值共识 
学习型社团对高职学生沟通能力影响研究——以广州番禺职业技术学院为例
《文教资料》2015年第6期124-127,共4页闫利雅 
2010年广州市教育科学规划项目《高校学习型社团对大学生沟通能力养成之研究》(编号10A117)阶段性成果之一
作者从自我认识、沟通意识、理解他者和沟通技巧训练四个要素调查学习型社团对学生沟通能力的影响。对广州番禺职业技术学院社团成员调查发现大多数成员有较正确的沟通观念和对沟通能力的正确认识,但在沟通行为、沟通反思、沟通矫正方...
关键词：学习型社团 沟通能力 影响研究 
意见领袖:影响高校学习型社团成员沟通能力的外部因素
《晋城职业技术学院学报》2014年第1期14-17,共4页缪志波 闫丽雅 
2010年广州市教育科学规划项目<高校学习型社团对大学生沟通能力养成之研究>(项目编号:10A117);广州番禺职业技术学院2009年校级项目<高校社团对大学生沟通能力养成研究>(项目编号:Q09-01)
以传播学中的"两级传播"理论为基础,分析高校学习型社团中学生"意见领袖"对培养社团成员沟通能力的作用,考察其在沟通发起、信息传递和总结反馈这三个环节中扮演的角色。提出了积极寻找社团中的"意见领袖",激发其沟通潜能,以推动社团信...
关键词：意见领袖 学习型社团 沟通能力 
意见领袖:影响高校学习型社团成员沟通能力的外部因素
《甘肃警察职业学院学报》2013年第4期72-75,38,共5页缪志波 闫丽雅 
2010年广州市教育科学规划项目<高校学习型社团对大学生沟通能力养成之研究>(编号10A117)阶段性成果之一;广州番禺职业技术学院2009年校级项目<高校社团对大学生沟通能力养成研究>(编号:Q09-01)阶段性成果之一
以传播学中的"两级传播"理论为基础,分析高校学习型社团中,学生"意见领袖"对培养社团成员沟通能力起到的作用,考察其在沟通发起、信息传递和总结反馈这三个环节中扮演的角色,提出积极寻找社团中的"意见领袖",激发其沟通潜能,以推动社团...
关键词：意见领袖 学习型社团 沟通能力 
学习型社团对高职大学生沟通能力影响的调查研究被引量：2
《广州职业教育论坛》2013年第4期37-43,共7页闫利雅 缪志波 
2010年广州市教育科学规划项目"高校学习型社团对大学生沟通能力养成之研究"(10A117)
通过调查了解社团成员对学习型社团的认识、理解和判断;了解成员对自我沟通能力的认识,对学习型社团能否促进个人沟通能力养成的看法。调查结果:第一,仅有一半学生了解学习型社团特征,他们对社团的判断较为准确;第二,大多数学生对自我...
关键词：学习型社团 沟通能力 高职 
运用NLP法培养学习型社团成员的沟通能力被引量：2
《南方职业教育学刊》2011年第6期56-60,共5页闫利雅 
2010年广州市教育科学规划项目"高校学习型社团对大学生沟通能力养成之研究"(10A117);广州番禺职业技术学院2009年校级项目"高校社团对大学生沟通能力养成研究"(Q09-01)
在越来越激烈的就业竞争中,高校毕业生的沟通能力在职场竞争中显得非常重要。在对国内外沟通能力培养的研究中发现,高校学习型社团能够为学生沟通能力培养提供精神场域,能够弥补课堂教学中学习方式单一的不足。在沟通能力训练的诸多方法...
关键词：学习型社团 NLP法则 大学生沟通能力 
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