中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2012-FF-12)

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相关机构：中国医科大学附属第一医院中国医科大学更多>>
相关期刊：《中国药房》《中国高等医学教育》更多>>
相关主题：临床药理学PBL教学法PBL教学技巧教师定位更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>
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改良式PBL教学法在临床药理学教学中的应用被引量：8
《中国高等医学教育》2015年第11期99-100,共2页梁宇 徐亚杰 姜明燕 
中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题"在实践中探索PBL最佳教学模式"(课题号:2012-FF-12);辽宁省教育科学"十二五"规划课题"PBL教学模式在临床药理学教学中的研究与实践"(课题号:JG12DB266)
目的:探索改良式PBL教学法在临床药理学教学实践中的应用。方法:以中国医科大学59名学生为教学对象,选择8个讨论专题并随机分成2组进行PBL教学实践,对照组采用经典PBL教学;实验组采用改良式PBL教学;根据期末考试成绩及问卷调查结果对教...
关键词：PBL教学法 临床药理学 改良 应用 
以问题为基础的教学模式用于临床药理学教学评价体系建立的实践被引量：7
《中国药房》2015年第18期2583-2585,共3页韩吉 梁宇 徐亚杰 姜明燕 
中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(No.2012-FF-12)
目的:建立较为完善的以问题为基础(PBL)的临床药理学教学评价体系,为提高临床药理学教学质量提供参考。方法:通过专家咨询法建立PBL教学评价体系,将其应用于中国医科大学2013-2014年度270名学生的临床药理学教学,并对评价结果进行分析...
关键词：临床药理学 教学模式 评价体系 
临床药理学PBL教学实践中教师的定位与授课技巧被引量：9
《中国高等医学教育》2015年第1期89-90,共2页梁宇 初阳 姜明燕 
中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题"在实践中探索PBL最佳教学模式"(课题号:2012-FF-12);辽宁省教育科学"十二五"规划课题"PBL教学模式在临床药理学教学中的研究与实践"(课题号:JG12DB266)
PBL教学模式已被逐步引入到我国医学教育教学实践中,中国医科大学附属第一医院在对桥梁学科——临床药理学开展PBL教学实践的过程中发现,若想达到良好的教学效果,教师是关键因素。PBL授课教师既要摆脱传统教学的观念,真正做到"以学生为...
关键词：PBL教学法 临床药理学 教师定位 教学技巧 
学生对临床药理学PBL教学课程的评价和分析被引量：2
《中国高等医学教育》2014年第2期76-77,共2页初阳 姜明燕 徐亚杰 
辽宁省教育科学"十二五"规划课题(JG12DB266);中国医科大学"十二五"第二批医学教育科学研究立项课题(YDJK2012061):PBL教学模式在临床药理学教学中的研究与实践;中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题(2012-FF-12):在实践中探索PBL最佳教学模式
设计临床药理学的PBL教学法,共参与教师十六名,涉及课程十四章,将传统教学与PBL教学、传统教学结合PBL教学对比,参照PBL课堂教学评价表、PBL课程期末评价表,分析学生对PBL教学的认同度,结果认为学生普遍认可PBL教学,建议在PBL授课中适...
关键词：PBL教学法 临床药理学 评价 分析 
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