教育部人文社会科学研究基金(09YJA880124)

作品数：7被引量：19H指数：3
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相关作者：张金福吴倩王维明王思清骆晓更多>>
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相关期刊：《中国高教研究》《玉林师范学院学报》《浙江工业大学学报（社会科学版）》《现代大学教育》更多>>
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相关领域：文化科学理学更多>>
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大学跨部门多学科交叉科研团队治理的成功模式——以美国加州大学圣地亚哥分校GPN计划组为例被引量：4
《浙江工业大学学报（社会科学版）》2013年第2期126-132,共7页张金福 王维明 
教育部人文社科规划一般项目(09YJA880124)
复杂科学成为21世纪系统科学发展的新趋势。因应这种趋势,合作科研、联合攻关、协同创新成为现代大学开展科研活动的必然要求,大学跨部门科研团队也应运而生,日益成为大学人才培养和科技创新的主要载体。随着大学科研团队地位的不断提升...
关键词：共治 科研团队 治理模式 
我国近十年高校内部管理体制改革、创新与综合实力提升探析被引量：3
《玉林师范学院学报》2013年第3期103-110,共8页张金福 王维明 叶设玲 匡铭杰 
国家自然科学基金面上项目(70973112);教育部人文社科规划一般项目(09YJA880124)的阶段性成果之一
内部管理体制改革在高校发展中处于全局性与根本性地位。1999至2011年间我国高校内部管理体制改革重要内容包括人事分配制度、领导体制改革和基层学术组织制度改革与创新。改革与创新盘活了高校资源配置,激发了师生活力,协调了权力运行...
关键词：内部管理体制 人事分配制度 领导体制 基层学术组织制度 高校综合实力 
大学科研团队外延性学术产出评价体系的构建
《玉林师范学院学报》2013年第1期117-121,152,共6页张金福 王思清 
国家自然科学基金项目(70973112);教育部人文社科规划项目(09YJA880124)的阶段性成果之一
随着大学科研团队的地位和作用的不断提升,对大学科研团队学术产出的评价体系的构建尤为重要。本文围绕社会服务产出是大学科研团队的外延性学术产出的认识,运用多元研究方法,构建了大学科研团队的内蕴性学术产出的评价体系。
关键词：社会服务 外延性学术产出 大学科研团队 评价体系 
我国大学学科建设中的政府介入现状、特点及其治理对策被引量：5
《现代大学教育》2012年第4期18-23,111,共6页张金福 吴倩 骆晓 
教育部人文社科规划项目"大学高水平科研团队基层学术组织结构与学术产出之间的相关性研究";项目编号:09YJA880124
我国大学学科建设中政府主要通过重点学科评选,"211工程"以及"985工程"等手段对大学学科建设进行介入。从对政府在大学学科建设与发展介入的历史和现实的考察来看,政府对大学学科建设的介入形成了事务性、非均衡性以及碎片化特点,与此同...
关键词：学科建设 政府介入 整体政府 大学 
政府管理“碎片化”对大学学科建设的影响及其治理被引量：6
《中国高教研究》2012年第7期30-34,共5页张金福 吴倩 
教育部人文社科规划项目"大学高水平科研团队基层学术组织结构与学术产出之间的相关性研究"(项目编号:09YJA880124)的阶段性成果之一
我国政府引进新公共管理的理念,积极介入大学学科建设,通过政策助推、信息服务和资金支持等方式,无疑推动了大学学科水平的发展。但政府对大学学科建设介入也带来了政府管理"碎片化"问题,表现为政策上的交叉、平台上的重叠和项目上的重...
关键词：政府管理 “碎片化” 学科建设 整体政府 缓冲组织 
大学科研团队的核心学术产出评价体系构建
《大学（研究）》2012年第6期26-37,18,共12页张金福 王思清 
教育部人文社科规划项目"大学高水平科研团队基层学术组织结构与学术产出之间的相关性研究"(项目编号:09YJA880124)的研究成果之一
随着大学科研团队的地位和作用的不断提升,对大学科研团队学术产出评价体系的构建尤为重要。科学研究产出是大学科研团队的核心学术产出,其子指标包括论文著作评价、获奖评价、专利评价、课题项目评价四项。
关键词：评价体系 科研团队 大学 学术 核心竞争力 科学文化 综合实力 持续发展 
正和博弈:我国大学排名主体间利益格局的诉求被引量：1
《大学（研究）》2012年第2期36-41,共6页张金福 吴倩 
教育部人文社会科学规划课题"大学科研团队组织结构与学术产出相关性研究(课题批准号:09YJA880124)"的研究成果之一
大学排名产生的初衷是为了评价大学的办学质量，彰显大学的办学影响力。但是近年来，随着全球化的发展，科技、经济的快速增长以及市场化趋势，在很大程度上改变了大学和社会之间的关系，大学排名的自我测评功能已经远远不能满足社会的...
关键词：大学 利益格局 博弈 社会服务功能 办学质量 利益主体 用人单位 教育质量 
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