黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(115C-966)

作品数：3被引量：23H指数：3
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相关作者：苑爽巩茹敏李庆霞苑方江更多>>
相关机构：哈尔滨师范大学北京大学更多>>
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相关主题：教学功效实践教学研究型教学课程建设思想政治理论课更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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实践教学是解决“形势与政策”课教学矛盾的有效途径被引量：7
《黑龙江高教研究》2010年第8期158-160,共3页苑方江 苑爽 
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划课题"在社会实践中培养大学生树立正确的‘形势观’与‘政策观’"(编号:115C-966);黑龙江省教育厅2009年新世纪课改项目"思想政治理论课教学的内在矛盾及解决途径"的阶段性成果
目前,"形势与政策"课的教学存在一系列比较难以解决的内在矛盾,主要表现为:课程地位不稳固;课程建设滞后,师资队伍不稳定;教学内容不稳定、交叉重复内容较多;形势与政策的发展规律与学生的认知存在矛盾;课堂教学与课外实践教学相脱节;等...
关键词：“形式与政策”课 教学矛盾 实践教学 教学功效 
研究型教学:大学生思想政治理论课的新路径被引量：8
《学校党建与思想教育》2010年第1期45-46,共2页巩茹敏 
黑龙江省2009年省级教学改革工程项目"研究型教学模式:高校思想政治理论课教改的新路径";黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划课题"在社会实践中培养大学生树立正确的形势观与政策观"(项目编号:115C-966);黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划课题"深化‘两课’实践教学的对策研究"(项目编号:115C-793)的阶段性成果
高校思想政治理论课新课程改革从2006级新生开始在全国展开,新设置的课程在体系和内容方面有较大的变动。为适应这次改革的需要,本文深入探讨了什么是思想政治理论课研究型教学,实施研究型教学的步骤、方法及独特意义。希望通过研究型教...
关键词：研究型教学 思想政治理论课 新路径 
实践教学是提高“形势与政策”课教学功效的有效途径被引量：8
《理论界》2009年第9期184-186,共3页苑爽 李庆霞 
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划课题:<在社会实践中培养大学生树立正确的"形势观"与"政策观">(课题编号:115C-966);黑龙江省教育厅2009年新世纪课改项目:<思想政治理论课教学的内在矛盾及解决途径>的阶段性成果
"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分。实践教学是"形势与政策"课教学的重要环节。将实践论作为"形势与政策"课教学的理论来源,突出学生在实践教学中的主体地位,加强课程建设中的实践环节是提高"形势与政策"课教学功效的...
关键词：“形势与政策” 实践教学 课程建设 教学功效 
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