教育部人文社会科学研究基金(11YJE760002)

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大学生网络成瘾归类
《音乐教育与创作》2017年第1期7-10,共4页廖洪立 
本文是2011年教育部人文社会科学研究一般项目《音乐教育在大学生网瘾治疗中的应用研究》（编号11YJE760002）的研究成果.
将音乐教育应用于大学生的网瘾治疗，要做到有的放矢，大学生网络成瘾的归类是必须探究的问题。将网络成瘾者看作是一个一致性的群体是不正确的，因为他们参与不同的互联网活动。
关键词：网络成瘾者 大学生 归类 音乐教育 一致性 互联网 
大学生网络成瘾归类
《音乐教育与创作》2016年第10期12-15,共4页廖洪立 
注：本文是2011年教育部人文社会科学研究一般项目《音乐教育在大学生网瘾治疗中的应用研究》（编号11YJE760002）的研究成果.
由于大学生“网络成瘾”造成家庭的精神创伤和巨大经济损失，已经成为了现代社会的不容忽视的问题。为完成教育部人文社科课题（倍乐教育在大学生网瘾治疗中的应用研究》，掌握第一手的资料，笔者选择了在湖南省具有代表性的三所高校开...
关键词：“网络成瘾” 大学生 归类 经济损失 精神创伤 现代社会 人文社科 网络使用 
大学生网络成瘾归因（下）
《音乐教育与创作》2016年第7期21-25,共5页廖洪立 
本文是2011年教育部人文社会科学研究一般项目《音乐教育在大学生网瘾治疗中的应用研究》（编号11YJE760002）的研究成果.
（三）学校人文环境的影响现有高等教育存在着单向度培养模式，重在“驯化”的教育管理手段，过度依靠分数评价学生学业成就，忽视大学生作为有行为能力者自身的个性需求等问题，这种教育、管理、评价体系制约了青年大学生的自主性、积...
关键词：青年大学生 网络成瘾 自主创新能力 归因 培养模式 教育存在 教育管理 学业成就 
大学生网络成瘾归因
《音乐教育与创作》2016年第6期4-7,共4页廖洪立 
本文是2011年教育部人文社会科学研究一般项目《音乐教育在大学生网瘾治疗中的应用研究》（编号11YJE760002）的研究成果.
大学生网络成瘾有着纷繁复杂的原因，很多学者从不同因素探索着网络成瘾原因，有的归因为家庭因素，有的归因为社会因素与学校因素，有的更把原因归于胎儿期发育因素等。调查结果显示，大学生网络成瘾归因于网络固有特性、外在因素与内...
关键词：网络成瘾 大学生 归因 家庭因素 学校因素 社会因素 调查结果 外在因素 
伦理学视域下人道主义与艺术哲学的实践维度被引量：1
《求索》2015年第9期69-73,共5页蒋薇 
教育部人文社会科学研究项目"音乐教育在大学生网瘾治疗中的应用研究"(11YJE760002)
社会的高速发展、物质的极大丰富,以及个人对利益的过度追求加速了道德伦理的滑坡,从而引发了"道德缺失"甚至"道德沦丧"等现象的出现。道德是个体对伦理的反思,伦理是对人类理性关系和关系理性的揭示。人作为世界的主宰,人道主义是现代...
关键词：伦理学 艺术哲学 人道主义 
音乐教育应用于大学生网瘾治疗的教学形式研究
《音乐教育与创作》2015年第8期4-9,共6页蒋薇 廖洪立 
本文是教育部人文社会科学研究一般项目“音乐教育在大学生网瘾治疗中的应用研究”（项目编号11YJE760002）的研究成果.
实验证明，将音乐教育与心理疏导相结合的治疗方式在大学生的网瘾治疗中的应用效果较好，且具有较好的稳定性。实验组成员会主动选修音乐课程，普遍表现出对音乐越来越感兴趣，希望通过音乐的学习与实践来完善自我，提高综合素质，促进...
关键词：音乐教育 大学生 形式研究 治疗 网瘾 应用 教学 心理疏导 
音乐教育应用于大学生网瘾治疗的教学内容研究
《音乐教育与创作》2015年第7期4-7,共4页蒋薇 廖洪立 
本文是教育部人文社会科学研究一般项目“音乐教育在大学生网瘾治疗中的应用研究”（项目编号11YJE760002）的研究成果.
因特网一经产生，便以惊人的速度发展，近十年来，它的发展速度、规模都超乎想象。“利剑出鞘有双刃”，网络在给我们生活带来空前便捷的同时，又以其独特的诱惑，给个人乃至整个社会的健康与安全带来了巨大的冲击。网络成瘾是网络的负...
关键词：大学生 教学内容 网瘾 音乐教育 治疗 应用 网络成瘾 身心健康 
音乐教育在大学生网瘾治疗应用中的教学原则研究
《音乐教育与创作》2015年第6期6-8,共3页蒋薇 廖洪立 
2011年教育部人文社会科学研究一般项目《立乐教育在大学生网瘾治疗中的应用研究》（编号11YJE760002）的研究成果.
随着普及率的提高，计算机和互联网的发展给科学技术的进步带来了巨大机遇的同时，也伴随着负面的影响——网络成瘾。大学生的“网络成瘾”给家庭造成的精神创伤和巨大经济损失，已经成为了现代社会的不容忽视的问题。大学生的学习生活...
关键词：教学原则研究 音乐教育 大学生 治疗 网瘾 “网络成瘾” 应用 学习生活 
浅谈音乐教育对大学生网瘾的矫正作用
《音乐教育与创作》2015年第1期32-35,共4页廖洪立 蒋薇 
本文系2011年教育部人文社会科学研究一般项目《音乐教育在大学生网瘾治疗中的应用研究》（编号11YJE760002）的研究成果.
网络成瘾者，在症状上主要表现为一种不自主的强迫性使用网络的行为。他们在上网时不能有效地控制时间，并随着由上网带来的满足感的强化而愈发不能自拔。患者在初期主要表现为精神依赖，渴望网上冲浪，如果需要得不到满足就会在心理上...
关键词：矫正作用 音乐教育 大学生 网络成瘾者 网瘾 主要表现 网上冲浪 情绪低落 
浅谈音乐教育对大学生网瘾的矫正作用被引量：1
《音乐教育与创作》2014年第4期9-12,共4页廖洪立 蒋薇 
本文是2011年教育部人文社会科学研究一般项目《音乐教育在大学生网瘾治疗中的应用研究》（编号11YJE760002）的研究成果,作者均为长沙师范学院副教授.
大学生网络成瘾是由心理问题导致的行为表现。也就是说，大学生网络成瘾实际上是个人行为的缺陷。网络成瘾大学生在日常生活中往往性格内向，不善交际；现实生活中的日常行为活动反应迟钝；离开网络后心神不宁；不遵守教学常规，学业成...
关键词：大学生 矫正作用 音乐教育 网络成瘾 网瘾 行为表现 心理问题 个人行为 
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