湖北省高等学校省级教学研究项目(2010292)

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基于新课改的师范生校外教学见习实践与思考
《湖北师范学院学报（自然科学版）》2012年第3期87-92,共6页余新武 李巧灵 徐明波 
湖北省教育科学"十一五"规划立项课题(2009B057);2010年湖北省教育厅教学研究项目(2010292)
以师范生深入中小学进行"听、看、做"和一线指导教师的"传、帮、带"为主要内容的校外见习实践活动,能有效提高师范生教师职业素养和综合能力,达到新课改对教师的基本要求,提高师范生在就业中的竞争实力。调查研究表明,见习取得可喜的成...
关键词：新课改 师范生 教学见习 案例 
高师院校教师教育类课程开发——以《教师职业能力训练》课程为案例被引量：1
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》2012年第1期122-126,共5页余新武 方彦 
湖北省教育科学"十一五"规划立项课题(2009B057);2010年湖北省教育厅教学研究项目(2010292)阶段性研究成果
高师院校开发有特色的教师教育类课程,对高等师范院校学生进行教师职业技能训练,是师范院校面对新课改培养合格教师过程中十分重要的一个环节,也是体现高师院校师范特色的重要组成部分。本文以我校已开设的《教师职业能力训练》为案例,...
关键词：高师院校 课程开发 教师职业能力 案例 
教师职业技能培训课程创新的实践探索被引量：3
《当代教师教育》2011年第4期50-53,共4页余新武 陈强 
湖北省教育科学"十一五"规划立项课题(2009B057);2010年湖北省教育厅教学研究项目(2010292)
高师院校开发有特色的教师教育类课程,对师范生进行教师职业技能训练,是师范院校面对新课改培养优秀教师过程中的重要环节,也是体现高师院校师范特色的重要组成部分。本文以对比方法,从课程理念、教学内容到教学方法等多个方面讨论了教...
关键词：教师职业技能 课程 创新 
“过程与方法”目标在化学教学过程中的实施策略被引量：4
《湖北师范学院学报（自然科学版）》2011年第1期97-101,114,共6页余新武 李丹 
湖北省教育科学"十一五"规划2009年度立项课题(2009B057);2010年湖北省高等学校省级教学研究项目(2010292)
以当前基础教育新课程改革和国家中长期教育改革与发展规划纲要为依据,提出了关于化学课程目标"过程与方法"的理论研究与实践课题。通过分析中学化学新课程在"过程与方法"方面的总体目标,比较传统的化学"备课"与现行的化学教学设计,对...
关键词：过程与方法 化学教学 实施策略 
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